<p class="ql-block"> “断崖式”降温的第一天，天空下着蒙蒙细雨，我和陈芳芳老师走在了送教的路上。送教上门是把课堂搬到重度残疾学生家里，它要的不仅是专业的知识，更需要天长日久的坚持、付出和陪伴。这次的送教活动，有太多的惊喜和思考，我和陈芳芳老师有幸成为郯城县特殊教育学校送教组的成员，在不同缺陷的学生家里传递这份爱，风雨无阻，确实是一份平凡而有意义的工作。</p><p class="ql-block"> 今天送教的三个小孩，分布在三个方向，学校给学生们准备了生活用品和学习用品，希望在每一次的送教过程中孩子们都有些许的进步。</p> <p class="ql-block"> 我们送教的第一个学生，他的名字叫李二磊，属于智力障碍和自闭的儿童，二磊对我们的到来表现的很热情，时不时对我们笑，他语言能力差，没有沟通，我们平时教一些简单的数字和认知。</p> <h3> 第二个学生叫刘益硕，他是自闭和智力障碍的多重残疾学生，生活自理能力差，能接受简单的图形和颜色的认知。</h3> <h3> 第三个学生叫梁纪峰，他是智力障碍和多动症的多重残疾孩子，手不住的发颤，给图形添加颜色的教学中，能简单的完成小部分。上课时我们还会对她进行一些站立的运动和手指灵活的运动。<br> </h3> <h3> 送教就是这样平凡而有意义，一份关爱，一份温情，能让这些孩子也像普通孩子一样绽放笑容，奔向美好的明天！</h3>