“示范引领助成长 砥砺前行共芬芳”——记双井镇中心小学骨干教师示范课及新教师见面课

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<p class="ql-block ql-indent-1">“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强教师队伍建设,促进骨干教师向卓越型教师转化,发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用,调动新教师教研、教改的积极性,全面提升教师课堂教学水平,10月11日—10月15日,双井镇中心小学开展了以“学为中心·积极课堂”为研修主题的骨干教师示范课及新教师见面课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文篇 <p class="ql-block ql-indent-1">黄唯老师的语文示范课《六月二十七日望湖楼醉书》实在是令人回味非常。由回忆东坡先生在西湖所做的诗引出课题,通过讲解东坡先生的生平事迹来感受东坡先生旷达的人生态度,升华主题。最后配乐创设情境朗读古诗,让学生仿若身临其境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上学生们聚精会神,专心致志听讲!</p> 新教师见面课 <p class="ql-block ql-indent-1">杨颖洁老师所授的《小蝌蚪找妈妈》教学流程环环相扣,模仿小蝌蚪游的动作不乏生动有趣,很好地激发了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伍玉玲老师带领一年级的小朋友们呈现了一堂精彩的拼音教学课——《b p m f》。整堂课在游戏中学,趣味性很强,学生学习积极性高,符合一年级学生的认知水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邬雨辰老师所授内容为《g k h》,课堂时效性高,学生课堂纪律好。教师的教态自然,学生学习积极性颇高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舒梦兰老师所授的《日月潭》课堂流程清晰,板书详细。教态自然亲切,学生参与度高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">包俊颖老师所执教的《秋天的雨》,教学流程清晰,教态自然。但教师的语调稍显平淡,学生的积极性有待加强。</p> 数学篇 <p class="ql-block ql-indent-1">张莉梅老师执教数学示范课《圆的周长》。整堂课生动活泼,教学内容环环相扣,学生们积极性高,学习氛围浓厚,张老师对于课堂的驾驭能力也令人赞叹!</p> 新教师见面课 <p class="ql-block ql-indent-1">周彬老师执教的《平行与垂直》,课堂气氛活跃,善于激发学生的学习欲望!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舒亚琪老师的《线段 直线 射线》通过呈现多样的生活情景,展现了一节精彩、高效、有活力、趣味性强的课堂!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樊媛媛老师执教的《角的认识》,层次分明,重难点突出,充分体现学生的学习主体!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘芳莹老师执教《数学广角-植树问题》,教师循序善诱,细致入微的讲解让学生学得开心快乐!</p> 英语篇 <p class="ql-block ql-indent-1">沈紫玉老师呈现了一节新颖高效的英语示范课《Unit 7 what can I do?》。沈老师采取词组闪现、大小声等游戏巩固所授知识点,学生在轻松愉悦的课堂中掌握新知。通过创设情境来分小组合作,学生既得到了语言的操练,同时得到了情感的升华。</p> 新教师见面课 <p class="ql-block ql-indent-1">舒冬坪老师执教内容为湘少版三年级上册《Unit4 Who's he?》。舒老师以一首欢快的字母歌进入课堂,不仅巩固了孩子们对字母的认读,还让整个课堂氛围欢快起来!学生表现积极,踊跃参与小组讨论活动,动手、动嘴、动脑!</p> 课堂掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们积极参与到课堂当中,专心致志听讲,学习氛围浓厚!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们聚精会神听课,及时记录笔记,边听边评。</p> 评课活动 <p class="ql-block ql-indent-1">见面课结束之后,全体教师分学科进行教研组评课活动。评课既是教研活动,又是科研活动,同时也是教材分析、教法研究、教学经验交流的一种好形式。教研组成员之间相互点评,并提出中肯、具有建设性的意见,使教师们查漏补缺,取长补短,达到了本次活动的目的。听课教师积极发言,肯定亮点的同时,指出存在的问题并给出建设性意见!整个评课活动达到了探讨教学方法,交流教学经验,更新教学观念、提升教学艺术,提高教学水平,促进教师成长的目的!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次骨干教师示范课以及新教师见面课活动不仅为新教师提供了一个磨练学习的平台,也为其他教师创造了交流学习的机会。真正起到了相互学习,共同进步的作用,为我校教师的专业发展构建了优质平台。</p><p class="ql-block ql-indent-1">期待他们继续前进,在未来的课堂上大放异彩!</p>

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