携手共育，筑梦启航；真诚沟通，家校同行——记九台一中家长会

长春市九台区第一中学

为加强家校之间的沟通交流，加快稳固家校合力，共筑学生成功之基，10月17日上午，九台一中家长会如期召开。本次家长会从筹划到完成，学校各部门通力配合，各年级精心组织，各班认真准备，家长积极配合，达成了预期效果。本次家长会设1个主会场和64个分会场，分会场用视频方式同步进行直播，三千四百余名家长到校参会。会议分为三个阶段。 会议第一阶段由副校长王树山主持，九台一中校长翟彦辉讲话。校长翟彦辉同志代表学校通报了学校近年来的办学情况，介绍了学校、师生面临的形势和任务，对家长如何配合学校工作提出了几点建议和希望。他叮嘱各位家长，高三年级是最后一届实行旧教材、老高考，一旦高考失利，退路可谓艰难；高二年级尽管实行的是新教材，但采用的是老高考，在基础年段所接受的教育方式跟高一相比差别很大，而且高一学生实行新高考，一旦高考失利，和下一届学生竞争没有任何优势；高一年级是第一届全面实行新课程新教材新高考，对于师生来讲都是“新事物”，很多东西仅仅停留在理论和认识层面，属于“摸着石头过河”，在探索过程中很难说不会出现一些挫折甚至是“牺牲”，代价的付出是痛苦的，这对于处在历史变革中的人们来讲，是一种无奈，也可能是一种机遇，需要我们发挥聪明才智，化危为机。他希望各位家长，一要以身作则、言传身教，当好子女的“第一任老师”。二要配合学校开展各项教育与管理。三要配合学校加强师德建设。 会议第二阶段，由各年级主管校长介绍本年级的工作情况及要求。高一是高中阶段的起始学年，是高中的适应时期。副校长徐晶刚聚焦家长关心的问题，为家长们普及了高考和高招综合改革的相关政策，帮助家长了解其背景要求、指导思想、总体目标、科目设置等内容，以便更好地谋划孩子的发展方向。 高二是承上启下的关键时期，副校长李殿成从形势与任务、现状与考验、安排与措施、配合与期待四个方面分析了高二学生的优势和劣势，一是坡度大，易波动。由平坦到爬坡阶段，二是交际广，易恋爱。由好奇到情窦阶段，三是走极端，易偏科。由兴趣到爱好阶段，四是难管理，易偏激。由听话到张扬阶段。希望同学们把握好学习节奏，也希望家长和孩子尽早地了解高校招生情况，做好发展指导，在接下来的学习生活中走得更稳、更好。 高三年级是冲刺备考阶段，副校长朱长明从面对困境，明确基础和目标，逐班逐人的落实高考升学任务，做到班班有任务、师师有责任、生生有目标；简要回顾进入高三复习以来，我们年级为2022届高考的精准备考所做的工作；下一步的工作思路和需要家长配合的工作三个方面做了细致讲解。高三复习备考工作是个系统工程，整体性和动态性很强。希望同学们努力做到：思路清晰，头脑冷静，意志坚定，过程精细，不达目的，誓不罢休。各年级还就防疫工作、课程设置、德育常规、家庭教育等工作向家长们做了汇报。 会议第三阶段，由班主任与家长直接沟通。部分班级强调了坚持用丰富的活动激发学生的自信心，增强班级的凝聚力，让学生在自我参与中体验成长；继续用严格并精细化的管理，巩固学生已经养成的良好的生活行为习惯与学习习惯；始终重视学生的基础知识的检测与巩固；开展培优补弱工作；教师全员参与，对学生形成正确的价值观进行教育。 部分班级与家长就家庭教育理念、亲子沟通技巧方面进行了交流，助力家长、学校共同打造家庭学校双课堂，校内校外两阵地。 部分班级引导家长、孩子正确看待成绩，正确认识每一次学习成绩的进退步，希望家长配合学校监督孩子认真执行晚自习学习计划与节假日学习计划。 部分班级从防溺水、交通安全、消防安全、饮食安全、反诈骗等方面对学生和家长进行了有针对性的安全教育，帮助学生、家长建立健全“安全意识成常态，安全知识记心间”的安全防范机制。 总之双方就班级活动、学生在校表现情况、居家表现、心理问题等方面进行双向沟通，精准分析学生在学习中、生活中存在的问题，同时也就家校两地如何更好地相互配合，如何做好教育孩子的工作等问题交流了看法。 孩子是祖国的未来，也是各个家庭的希望。各位的子女能够来到九台一中就读，是家庭的荣幸，也是对九台一中的信任。“十年树木，百年树人”，教育学生是我们共同的责任。只要我们家、校携手，加强相互理解和沟通，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成德业兼修、全面发展、优势成长的合格人才，实行我们“让优秀者更优秀，让平凡者不平凡”的办学宗旨！ 附件在2021年秋季家长会上的讲话翟彦辉（2021年10月17日）尊敬的各位家长朋友：欢迎大家在百忙之中光临我校，在此，我代表学校向各位家长朋友一直以来对学校的支持与鼓励表示衷心的感谢！每学期一次的家长会，是学校与家长沟通交流的重要平台。今天，借助这个机会，我主要谈三个问题：一是通报学校的办学情况；二是谈一下师生家长面临的发展形势；三是就家长如何配合学校开展教育谈几点想法。一、学校的办学情况近年来，在各级组织的正确领导和各界朋友的大力支持下，我校坚持“重质量、提素质、树形象、育英才”的工作思路，和“教育与教学并重、成人与成才并重、文科与理科并重、多元发展与常规办学并重、学科建设与年级管理并重”的办学方略，全面实施“优势教育”特色办学，努力实现办学思想先进化、教工队伍素养化、办学条件现代化、学校发展优势化、学校管理文化化。一是以弘扬“崇德、尚礼、博学、大气”的一中人精神为核心，倾力打造富有九台一中特质的优势文化。二是通过搭建三个“台子”，即“为老教师名师搭建引领和发挥潜能的高台，为中年骨干教师搭建展示实力的舞台，为青年教师搭建扎实快速成长的平台”，打造一支德才兼备、能力过硬的优势师资队伍。三是通过实施“三正教育”，即正面教育、正向引导、正确管理，开展励志教育，培养学生的诚信意识、感恩意识和责任意识，提升学生的整体素质。四是通过实行“六步教学法”，开展小组学习、合作探究，构建高效课堂，形成优势教学模式，提高课堂教学效果。五是通过开展学生社团活动，促进学生的优势成长。六是改善办学条件，为师生创造优势发展环境和氛围。经过不懈努力，我校的办学事业得到了良好的发展：2019年高考，我校一批进线344人，上线率达到了30.12%，出口率为169%，其中长春市直属及外县区学校理科第一名1人，考入北京大学1人；2020年高考，我校一批上线367人，上线率达到了31.63%，出口率达到了221%，其中长春市直属及外县区学校理科第一名1人，考入清华大学2人；2021年高考，我校一批上线人数360人，上线率达到了30.94%，出口率达到了176%。总结近几年的高考，我校一本上线率在长春地区名校中居于前列，学生的出口率在长春地区各校中居于前茅，无论是在自身的发展进程中，还是和长春地区其他同类校相比，都处在高位运行、优质发展的良好阶段。如果说过去我校的一本上线率是以“2”打头的话，那么我校目前已经进入了“3”字头的时代，并正向“4”字头阔步迈进。为激励在校学子刻苦拼搏、矢志报国，2019年，我校的两位五十年代老校友、中国工程院院士、我国多种型号导弹的主设计师、曾以“近快战法”击落美制台湾U2高空侦察机的于本水院士以及中国军用雷达研究的奠基者、全国最高科学大奖——国家科学技术奖的候选人贲德院士共同出资100万元，设立了院士奖学金，专门奖励那些立志报国、在高考中成绩优异、考入名校、在区域内产生一定影响的在校学子。院士奖学金的设立，在全国数千所高中里是罕见的，在全省数百所高中里是绝无仅有的，是九台一中得天独厚的精神财富！去年，学校已经颁发了第一届院士奖学金，获奖人是考入清华大学的刘博、崔钦齐两位同学，奖金为每人20000元。今年，由于尖子生成绩不够突出（2018年中招时前10名流失了5人，包括前三名，前20名流失7人），院士奖学金暂时空缺，更有多种因素，必须品学兼优，而且这不代表今年高考成绩欠佳，无论是一本的上线人数、上线率还是出口率，我校今年的高考仍然在地区居于前列、在历史上居于高位。毋庸讳言，自去年年初以来暴发的新冠疫情对教育教学工作产生了一定程度的影响和冲击。但两年来，在各级组织的正确领导和全体家长的理解、支持和配合下，学校采取了有效应对措施，化危为机，教育教学与疫情防控两手抓、两不误，充分发挥了一中人的智慧，一中人的无私奉献乃至忘我无畏的牺牲精神（到校讲课，家人、个人、情怀），才创造出2020年和2021年高考的优异成绩，充分反映出一中人在困境中求生存、在危机中谋发展，不畏难、不服输，化危为机的奋斗精神。今年9月份的高三长春地区一模考试，我校600分以上33人；一批上线341人，上线率31.37%；二批上线1065人，上线率97.98%。这使我们对2022年的高考充满了期待。（这届情况，天灾人祸，前20名仅剩11、18两人，前百名流失34人，坑害了九台人的孩子。）尽管如此，当前，全校教育教学井然有序，师生求真务实、凝心聚力，表现出良好的发展状态，我们相信，九台一中一定能不负众望，不断前进，不断为九台、为家乡培养出优秀人才。二、当前的形势和我们的任务经过多年的反复研讨与论证，高中新课程新教材于2020年在我省全面实施，吉林省新高考综合改革工作也于2021年9月正式启动。如何在“三新”背景下开展好教育教学，完成立德树人的教育使命，进而成就每一个学子的成才梦、每一个家庭的大学梦？这是当前学校、老师乃至全体学生、家长面临的最大形势和任务。对于这次高考综合改革，我相信绝大多数家长已经有所了解，它突出了四个方向:一是强调基础性，突出选择性。二是建立多元升学管道，为每个孩子提供适合的升学通道。三是给高中和高校办学自主权。高中学校有权根据自己的办学特色，以满足学生对课程的多样化选择为宗旨，强化学科课程建设，开设特色优势课程;高校有权根据办学定位和专业要求，确定选考科目、招生标准和招生办法等，选择自己适合培养的学生。四是打通高中教育与大学教育的人才培养体系。可以说，我校近年来实行的“优势教育”特色办学，恰恰契合了高考综合改革要求和方向，充分体现了一中办学的科学性和前瞻性。新课程新教材新高考带来的影响是巨大的，包括人才培养观念上的转变、学校管理方式的转变、学生评价机制的转变、教育教学模式的转变、学生学习方法的转变、高考录取方式的转变等，对于每个人来讲都是全新的课题。客观的讲，在“三新”大背景下，目前在校的三个年级都有各自的困惑与挑战：高三年级是最后一届实行旧教材、老高考，一旦高考失利，退路可谓艰难；高二年级尽管实行的是新教材，但采用的是老高考，在基础年段所接受的教育方式跟高一相比差别很大，而且高一学生实行新高考，一旦高考失利，和下一届学生竞争没有任何优势；高一年级是第一届全面实行新课程新教材新高考，对于师生来讲都是“新事物”，很多东西仅仅停留在理论和认识层面，属于“摸着石头过河”，在探索过程中很难说不会出现一些挫折甚至是“牺牲”，代价的付出是痛苦的，这对于处在历史变革中的人们来讲，是一种无奈，也可能是一种机遇，需要我们发挥聪明才智，化危为机。在严峻的形势下，我们所能且只能做到的是：高三年级在最后的冲刺阶段要科学备考、查缺补漏，在明年的高考中迸发“洪荒之力”，背水一战；高二年级夯实基础，稳扎稳打，积蓄力量，争取一战成功；高一年级精研细究高考方案和课程标准，及时了解课改信息，把握考改动向，抓住历史变革的机遇脱颖而出。各年级全体师生及家长必须做到我常说的两句话：别人做不到的事情我们要做到；别人能做到的事情我们要做得更好。为了更好的应对新课程新教材新高考，近年来，我校做了大量准备工作，包括充实各科教学力量；采取“请进来”“走出去”的形式，组织领导和教师反复培训；借鉴各地先进经验，科学制定《九台一中新课程新教材新高考实施方案》；构建优势课程体系，制定选课方案；成立学生社团，开展社团活动；改善办学条件，构建微格空间、社团活动室、智慧校园等。2020年6月，经省、市主管部门考核推荐，我校被确定为新课程新教材国家级示范校，这样的示范校全国仅有99所，吉林省仅有3所（包括东北师大附中、长春11高中和我校）（长春市级活动，语、数、外三科教师授课，校长经验分享）；年初以来，我校多次承办市、区级的“三新”研讨活动，并多次在省、市级“三新”研讨活动中交流经验，受到各级组织和与会专家的好评。我们全体一中人有能力、有信心在全面实施的新课程新教材新高考工作中抓住先机、抢占高地、创出优势、引领示范，为九台子女的成长和九台教育的再发展贡献我们一中人的智慧和力量！三、对各位家长朋友的建议和希望教育是个系统工程，需要学校、家庭和社会三个方面能力配合才能收到预期的效果。家庭教育是学校教育的基础，学校教育的效果受家庭教育和社会环境的影响很大，尤其是品行、习惯等养成教育，所以说家长是孩子人生教育的第一导师。希望家长在子女的培养和教育上做到以下几点：1.要以身作则、言传身教，当好子女的“第一任老师”。常言说：你希望子女长成什么样，自己就必须先做出什么样。老师常讲：有什么样的家长，就有什么样的子女，从学生身上能看到家长的影子。在“三新”背景下，学生综合素质评价成为人才培养机制的一项重要内容，其中“德”“行”两项是学生综合素质评价的核心。身教重于言教，希望各位家长朋友在子女面前遵守公德，严守私德，严于律已，在“德”“行”两方面为子女做出好的榜样，引导子女成为社会所需要的人，真正对社会有益的人。2.要配合学校开展各项教育与管理。教育部颁发的不《中小学生守则》和学校制定的各项管理规范都是为了确保学生身心的健康成长和正常的在校秩序，对于违反学校管理制度的学生，学校要给以相应的处分，这也是对学生进行教育的一种形式。对此，各位家长一定要有一个正确认识，并积极配合学校对学生进行正面、正向的引导和教育。当前，学校开展的关于作业、睡眠、手机、读物、体质健康等五项管理，是按照教育部的相关要求进行的，目的也是为了学生身心的健康成长。希望各位家长朋友也要对此给予正确认识，积极配合学校完成此项工作。此外，当前，我国已进入新冠疫情防控工作常态化，学校也在采取“两手抓”的工作策略，疫情防控和教育教学同为学校的中心工作。希望各位家长认真配合学校的工作要求，做好子女的健康管理、行踪管理和健康卡的日常填写工作，家长本人在进入校园时也要主动配合工作人员完成信息填写和扫码测温等工作。（家长出行、交往的人员、接触到的亲友，到校禁烟，学校是法定的禁烟场所）3.要配合学校加强师德建设。毋庸讳言，当前，在职教师有偿补课既是一个热点也是一个难点。对此，站在不同利益角度的人有着不同的认识。站在官方的学校角度，必须执行上级规定，认真查处；站在市场需求的角度，确实有许多学生需要，家长又能做到（富人的教育）；站在高考竞争的角度，都希望自己做得好一点、多一点，别人做得差一点、少一点；从补课角度说，都人都不补，自己补才是最好的。我的观点，通过补课考不上大学，起码考不上“名牌”大学，甚至相反。所以我希望各位家长积极配合学校工作，不要主动向在职教师提出补课要求，诱导教师犯错误。更要以正确的三观教育学生，不能不择手段。只有三观正确的家长，才能传导给自己孩子正确的三观。不能言传身教，小人之举，损人害已。有这样心态的学生，有才也好，无才也好，走向社会，是误国误民的危险品，社会的不幸、家庭的不幸。各位家长，孩子是祖国的未来，也是各个家庭的希望。各位的子女能够来到九台一中就读，是家庭的荣幸，也是对九台一中的信任。“十年树木，百年树人”，教育学生是我们共同的责任。只要我们家、校携手，加强相互理解和沟通，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成德业兼修、全面发展、优势成长的合格人才，实行我们“让优秀者更优秀，让平凡者不平凡”的办学宗旨！谢谢大家！ 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