<p class="ql-block">观察对象：武筱萌、宋妍梦、郭育铭等</p><p class="ql-block">观察日期：10月13日</p><p class="ql-block">观察时间：12：30</p><p class="ql-block">参与人数：37人</p><p class="ql-block">观察者：董媛</p><p class="ql-block">观察区域：三楼户外</p><p class="ql-block">班级：圣贤二班</p><p class="ql-block">选用材料：轮胎</p> <p class="ql-block">中午吃完饭，我和晶晶老师带小朋友去三楼活动，帮助食物消化。</p> <p class="ql-block">我们的活动材料是轮胎。孩子们各自完了一会后，武筱萌提议说：“我们拼一座桥吧！”宋妍梦、卫梓铖、郭育铭、杜施宇把手中的轮胎和武筱萌的连接到一起。</p> <p class="ql-block">张博仁、谢雨诺、王梓博，杜佳烜、张晋升、张惟一、张仲皓，一个跟着一个通过桥面，王禹舜和宋妍梦邀请晶晶老师一起过桥，杜施宇、郭育铭跟在他们后面。</p> <p class="ql-block">有的小朋友可以直立通过，有的小朋友手脚并用</p> <p class="ql-block">小朋友搭的桥也越来越长，<span style="font-size:18px;">玩的人也越来越多，圣贤一班的小朋友也加入了游戏。</span></p> <p class="ql-block">《指南》在健康领域中明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”</p><p class="ql-block">健康领域学习与发展目标中，动作发展有以下目标：</p><p class="ql-block">1、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。</p><p class="ql-block">2、具有一定的力量和耐力。</p> <p class="ql-block">本次活动中，孩子们运用到搬、滚、拉等动作，增强幼儿大肌肉发展，在轮胎上行走，锻炼幼儿身体平衡、动作协调的能力。</p>