<p class="ql-block"> 为全面贯彻“双减”政策，充分发挥教师集体智慧，高效推进数学课堂，着力提高课堂质量，最终提升教学成绩。10月19日（周二）县直初中数学组教研活动如期进行，张石耐组长组织并主持。</p> 教研流程 集体教研 无生上课 评课议课 <p class="ql-block">七年级晋文萍老师的《代数式》</p><p class="ql-block">优点：讲练结合，目标明确，达成度好👍</p><p class="ql-block">建议：注意知识生成过程，做到不重不漏💯</p> <p class="ql-block">八年级裴海娟老师的《函数》</p><p class="ql-block">优点：学生积极性强，逻辑思维清晰👍</p><p class="ql-block">建议：变量和函数是数学的又一次飞跃，且慢且清晰✊</p> <p class="ql-block">九年级程丽老师的《探索三角形相似的条件（1）》</p><p class="ql-block">优点：问题引导，任务驱动，效果极佳👍</p><p class="ql-block">建议：及时强调关键点 ，注意知识生成过程。</p> 金点子分享 <p class="ql-block">1.认真了解学情</p><p class="ql-block">2.积极听课议课</p><p class="ql-block">3.精心备好每课</p><p class="ql-block">4.高效驾驭课堂</p><p class="ql-block">5.用好师友互助</p><p class="ql-block">6.及时落实作业</p><p class="ql-block">7.坚持做限时测</p><p class="ql-block">8.提升个人魅力</p><p class="ql-block">9.吸引学生兴趣</p><p class="ql-block"><br></p> 总结指导 <p class="ql-block"> 陈文丽副校长高屋建瓴从五方面对数学活动做了经典点评和正确指导：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.数学人教研总体目标要求</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.对无生上课模式真正理解</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.对不同学生有正确的认知</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.课堂上问题导学任务驱动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">5.板书设计不一样还很有用</span></p> 分组教研 实践教研 <p class="ql-block">一次教研 一次成长</p><p class="ql-block">课堂神圣 唯道是循</p><p class="ql-block">立鸿鹄志 做奋斗者</p><p class="ql-block"><br></p>