<p class="ql-block">【🕍圣佳富华幼儿园】教师自制玩教具篇</p> <p class="ql-block"> 💓为了进一步提高🕌幼儿园教师自制玩教具的技能提升，💫调动老师们设计制作玩教具的兴趣和运用玩教具，利用开展教育活动的积极性与创造性，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用💓2021年10月18日，🕌圣佳富华幼儿园举行了教师自制玩教具活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🍂本次活动我园教师人人参与，大家互评，💁老师们根据孩子👫的年龄特点和教学需要，遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用”的原则，🎣利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具，👍这些作品不仅形象美观，并且构思巧妙、造型新颖，功能多样😜。</p> 开始制作喽 <p class="ql-block">🍀游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。💓“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是👫年幼儿童教育的理想。🕌幼儿园自制玩教具，是社会文化传承的重要途径。</p> <p class="ql-block">🍁在活动中老师们发挥自己的🎓聪明才智，融入个人的奇思妙想，一件件收集起来的废旧物品，在老师们的🤲巧手中，变出来一件件令人赞叹不已的作品👍。</p> <p class="ql-block"> "玩"是幼儿的天性，玩具更是幼儿最亲密的伙伴，同时也是幼儿学习的重要资源，是幼儿潜移默化的"教科书".玩具是每个学前儿童的伙伴，玩具不但可以给幼儿营造既轻松又愉快的环境，还能让幼儿尽情地玩耍，让他们结交更多的朋友，利于培养良好的同伴关系，充分发挥他们的想象力和创造力，从而在"玩"中潜移默化地学到更多的知识。</p> <p class="ql-block"> 老师们根据孩子的年龄特点和教学需要,遵循“科学性、教育性、安全性、艺术性、实用性、创新性”的原则,利用身边的废旧材料,用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具,这些作品不仅形象美观、色彩艳丽,并且构思巧妙、造型新颖,功能多样。益智类、科学类、艺术类和健康类等作品题材丰富。设计既符合孩子的年龄特点,又体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,展现了幼儿教师心灵手巧、勇于创新的精神风貌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圣佳富华幼儿园</p><p class="ql-block"> 2021.10.19</p>