<p class="ql-block"> 为全面深入了解九年级的学情，增强教师们的教学质量意识，改进教学策略，明确今后教学目标和方向，2020年10月18日中午12:50，我校九年级全体教师召开了第一次月考质量分析会。 </p> <p class="ql-block"> 会上，副校长兼九年级部长杨照老师就九年级各科目的平均分、优生率、良好率、及格率等方面进行了详细的对比分析，为教师们提供了详细的参考数据。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，他对本次的质量分析、备考、班级分析做具体的指导。</p><p class="ql-block">1、关注目标学生和临界学生，引导学生主动学习。</p><p class="ql-block">2、课堂中，不能只顾自己讲，密切关注学生的听课情况。</p><p class="ql-block">3、老师做好引导，重难点突出，不能满堂灌 。<span style="font-size: 18px;">做好培优补强、培优补差工作，</span></p><p class="ql-block">4、引导学生要课前预习，积极参与小组合作讨论，帮助学生构建自己的知识体系 。</p><p class="ql-block">5、督促学生午休必须睡觉。</p><p class="ql-block">6、认真研究《<span style="font-size: 18px;">说明检测》</span>，研究河南最近五年的中考试题，并认真梳理考试类型。</p><p class="ql-block">7、强化训练，规范答题。班主任和各科教师认真总结成败经验。</p> <p class="ql-block"> 接着，优秀班主任代表王辉和倪彩两位老师分析了各自的班级成绩。他们总结了此次月考中学生存在的问题：优等生不稳定、作业问题、学习压力大、考试复习不到位、班级管理不到位等。同时也提出了解决措施：培优辅差，对两头学生要多加关注；抓作业、听课质量；加强学生的思想教育、多与学生有效沟通等。</p> <p class="ql-block"> 最后，校长孙天晓就此次月考以及学生现状做出了如下总结性发言：</p><p class="ql-block">1、对月考成绩再分析，深层次剖析存在的问题，找出症结并对症下药。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2、看到差距，鼓足信心，缩小差距。</span></p><p class="ql-block">3、要求教师关注本班成绩好而如今掉队的学生，补短板，抓好有潜力的学生，想办法调动学生的积极性。</p><p class="ql-block">4.教师之间多花时间交流、多研究考点，研究学生，分层监管，因材施教，提升教学成绩。</p><p class="ql-block">5.抓好学生管理，做好学生思想工作，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 勤研细实析考情，精准把脉促提升。会议之后，老师们立即开始了全面的总结反思，更新教学方法，改进教学策略，努力探索并创新课程形式，为下一阶段教育教学工作的改进和提高指引方向。</p><p class="ql-block">撰稿：杨溪</p><p class="ql-block">摄影：杨溪</p><p class="ql-block">监制：高雪营</p>