<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索与发现的学习、生活和游戏活动。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">为了提升我园教师组织与指导游戏的能力，推动教师之间的互相学习，共同提高，孝岗幼儿园于2021年10月15日上午在大一班组织开展了区域观摩活动。</span></p> 聚焦观察 现场观摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次活动以“观摩讲解，交流提升”的方式进行。教师们来到大一班听取李老师对区域环境的创设，材料的投放，将要如何开展等进行了详细介绍。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 每位观摩的教师带着目标深入班级，以孩子的发展为基点，对班级的区角设置、进区规则、区角材料的投放等方面进行了细致观察，认真记录，做到有效、深入的观摩。</span></p> 阅读区 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、有趣的沙画字</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 沙子的流动性强，变化性大，有利于激发幼儿主动性的、创造性的思维品质，更好的让幼儿在玩中学，发展了幼儿的前书写能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、我会讲故事</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一个小小的舞台盒子，一个个形象的故事小人，孩子们生动的讲着故事。</span></p> 美工区 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我的自画像</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 让幼儿尝试用粘土装饰的手法表现自画像，感受制作的乐趣。</span></p> 生活区 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、穿针引线</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 穿针引线活动可以锻炼幼儿手眼协调能力，对提高精细动作能力非常有帮助。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、编花篮</span></p><p class="ql-block"><br></p> 益智区 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、三子棋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 用粘土制作的棋子，可爱有趣，孩子在下棋的过程中进行思考，发展逻辑思维能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、认识时钟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“我拨的最快”，“我拨的最对”孩子们争先恐后将自己的时钟摆动起来，孩子们的积极性非常高。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 科探区 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">力的传递</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大班幼儿喜欢操作类活动，在排排， 玩玩中掌握积木牌之间的距离，在玩的过程中感受力的传递。</span></p> 建构区 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">搭亭子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼儿在结构游戏中不停的操作，为幼儿发展感知运动技能提供了充分的机会。幼儿在对小型结构材料不停的抓握、堆积、放置、拼接以及整理的过程中锻炼了小肌肉，发展手眼协调能力。</span></p> 区域点评 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 许老师就今天的区域开展活动进行了详细的点评，幼儿们在区域中活动的情况出现的问题，老师们都认真进行了记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享的平台，同时解决了区域游戏中的实际问题，加深教师对幼儿的观察、材料的理解，对孝岗幼儿园区域游戏的发展起到重要的推动作用。未来我们将继续坚守教育初心，以工匠之心做好区域活动组织与开展，不断完善区域活动内容，坚持常态化开展好主题区域活动，让孩子们在活动中获取新知识，在操作中得到发展，在游戏中感受快乐！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">监制：李瑶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">审核：何文娟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑：辛文婷</span></p>