<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">久旱逢遇及时雨 校际交流结友谊——记辽宁省建平县小学语文主题学习集体备课培训活动</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”， 金秋十月，硕果飘香，在这五谷丰登，满载收获的季节里，我们第四小学迎来了我们最尊贵的客人——丹东实验小学名师团队。</p><p class="ql-block"> 为了进一步加强学校“五项管理”，推进“双减”工作有效落地，全面提高教育教学质量，打造高效课堂，在华樾集团专家张贵栓，杨加威主任的带领下，我们有幸请到丹东实验小学名师团队为我校送教，此次送教活动为我校的教育教学工作的开展起到了示范引领推动的作用。</p> <p class="ql-block"> 此次会议从刘亚娟主任的精彩讲话中拉开帷幕。首先，由张贵栓老师对语文主题学习进行了教学教法的指导，张老师以“建构阅读体系，实施策略阅读”为主题，从课标、教材、丛书三方面对语文主题学习理念进行了全方位的解读，他将理论与实践的结合，理念与课程的结合，学与教的结合融为一体，全面的阐述了语文主题学习的必要性。</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们观摩了丹东实验小学名师团队带给我们的三节不同的课型，首先，我们观摩的是辽宁省学科带头人黄晓坤老师执教的单元预习课，在黄老师的课堂中，通过让孩子们阅读导读页，明确单元的人文要素，感受大自然的美好。在课堂中，黄老师采用归类学习词语的方法，通过学生动手圈画生字，小组合作互测互检等方法，使孩子们在课堂中理解了大量的词语，同时积累了大量的词语，激发了孩子们学习语文的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 辽宁省骨干教师于坤老师带给我们的是一节精读引领课，于老师的课紧紧围绕单元语文要素展开教学，通过学习精读课文《大自然的声音》，让孩子梳理体会生动语言的方法，真正做到了一课一得。接着，于老师通过学习丛书中《下雪的声音》一课，让孩子学方法，用方法，真正的做到了学以致用。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由全国语文主题优质课获奖教师张忠娥老师带给我们的一节组文阅读课，本节课是在精读引领课之后进行的一节拓展阅读课，孩子们把在精读引领课中所学到的方法运用到组文阅读的教学中去，真正的做到了精读课得方法，阅读课用方法。也使我们的语文要素的落实得到了巩固提升。</p> <p class="ql-block"> 三位做课的老师都有着扎实的专业基础，良好的教学素养，多样的教学方法和独特的教学风格，他们的课无论是教学目标的准确定位，教学方法的灵活运用，教学内容的恰当处理，课堂氛围的营造，还是师生互动的设计，学生能力的培养，诸多方面都发挥了典范引领的作用，展现了骨干教师的风范，给我们学校的教育教学引航指路。</p> <p class="ql-block"> 下午，在名师团队的引领下，我们进行单元集体备课。</p> <p class="ql-block"> 此次丹东实验小学名师团队的送教活动为我们提供了一个学习交流的平台，参加此次会议的名师团队的领导和老师们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的教育教学经验，能参加这样的活动是我们四小教师的荣幸， 此次活动必将进一步增进我们两校的友谊；必将进一步提高我校课堂教育教学水平，促进教学理念的更新，教学方法的改革，教学质量的提升，你们的指点为我校各项工作推波助澜，使我们教育教学工作迈向新台阶。希望以后我们两校结盟友谊，携手并进，与时俱进，再创辉煌！希望我们在以后的教育教学中资源共享，互惠互利，共同发展，友谊长存！</p>