<h5> <span style="font-size:15px;">荀子在《劝学》中说："学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。" 自第一批青蓝工程师徒结对活动开展以来，我校骨干教师充分发挥引领、辐射、示范作用，指导、帮助青年教师尽快地实现了角色转换，在最短时间内适应了教学需求，快速提高自身业务素质和教育创新能力。</span></h5><h5><span style="font-size:15px;"> 10月18日下午，我校举行第二批青蓝工程师徒结对活动，仪式由吕英莉副校长主持。</span></h5><h5><br></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>（自左向右依次为：钱艳鸣副校长、陈波校长、曹云录副校长、吕英莉副校长）</h5> <h5>吕英莉副校长主持仪式</h5> <b>一、 宣读名单及具体要求</b> <h5> 在仪式的开端，曹云录副校长向大家宣读了师徒结对的具体名单，并且殷切地提出了师父的职责。他强调，师父要做到“三带”：带师魂，带师能，带师德；徒弟要做到三学，学思想，学本领，学为人。此外，曹校长提出，师父应该全面关注徒弟的工作、学习、生活和思想等各方面，徒弟也应该积极主动向师父汇报工作，主动求教并且参与各项交流活动。校领导们的指导让老教师和青年教师们都受益匪浅。</h5> <b>二、 徒弟呈拜师帖</b> <h5> 仪式第二项，徒弟们真诚地给师父们呈上拜师贴。看到一个个求学的面孔，师父们也被徒弟们的勤学感动，纷纷赠予了回徒贴。</h5> <b>三、徒弟献礼</b> <b>四、师徒代表发言</b> <h5>师父代表杨松梅老师发言</h5><h5><br></h5><h5> “很荣幸参加今天的师徒结对仪式，更高兴能作为师父代表发言。有幸收到慧英这个新徒弟。让原本同事同伴关系的基础上，今天成了师徒关系，让我们之间就多了一份亲情。今天这个师徒结对仪式，我想会为附中今后的发展提供巨大支持，也会产生深远的影响。此时此刻我的内心很激动，也很幸福，同时我也深深感到身上的责任和压力。首先，我想我需要庄严承诺:会将自己的工作经验和教学方法毫无保留地传授给徒弟。在徒弟遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她不断体会到成长的喜悦。”</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5>徒弟代表何铭茗老师发言</h5><h5><br></h5><h5> “在此，我代表全体青年教师做出保证，在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法，在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师们的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。”</h5><p class="ql-block"><br></p> <b>五、陈波校长总结发言</b> <h5> 仪式的最后，陈波校长就本次青蓝工程深谈了自己的感想并寄予了希望。</h5><h5> 陈波校长表示，师徒结对能促进学校稳步培养新教师，给教师队伍增强增质。同时，青蓝工程不是简单地喊口号，希望各位师父能切实承担起责任，既要带德，也要带才；既要带教，也要带研。也希望徒弟们能以师父们为榜样，学习爱岗敬业的高尚师德以及精湛的教学技艺。<br> 最后，陈校长也强调，更重要的是，师徒双方应该树立“教学相长，互帮互学，共同成长”的意识，在校园中形成互相促进的良好氛围。</h5> <h5> 一所学校的教师成长，少不了老教师们的辛勤指导、迈步在前以及新教师们的勤恳学习、紧随其后。相信青蓝工程会使附中形成“以老带新，以新促老”的伟大格局，会给附中的教师成长提供一个理想的碧海蓝天！</h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/编：何铭茗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">图片：张仕儒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">审核：景小杭</span></p><p class="ql-block"><br></p>