<font color="#333333">为更好地落实“双减”规定，提高课堂教学效率，给教师们提供互相学习观摩、交流成长的机会，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，让</font>年轻教师尽快适应自己的岗位角色，<font color="#333333">帮助轮岗交流的老师了解博乐市第九中学课堂教学理念，本着“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，博乐市第九中学于近期开展了“课内比教学”骨干教师</font>示范研讨课活动<font color="#333333">，安排</font>党员教师、<font color="#333333">州市级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师共计上了94节示范研讨课。</font> 在上海方略教育集团的引领下，博乐市第九中学的教师们在课堂教学改革寻找到了一个超越自我、飞速提升的契机，依托信息化教学交互平台，落实深化课堂教学改革这个突破点。老师们在课堂教学中渗透PBL教学理念，以问题来驱动课堂，极大地激发了学生的积极性，课堂有活力有激情。 王海萍老师执教《数轴》一课,拉开了示范研讨课的序幕。 老师们精心备课，课堂教学中科学地选择使用合适的小组合作策略，使学生思维活跃，运用形象生动的多媒体课件教学，拉近了知识与学生之间的距离，激发了学生的学习热情和积极性。教师结合学生最近发展区，力求使各个层次的学生互相促进，共同发展，落实班级分层教学。学生能以饱满的热情参与课堂学习，主动交流，合作探究，师生互动井然有序，课堂气氛热情高涨。 学校领导也深入一线参加骨干教师示范课交流研讨活动，指导活动有序进行。听课教师认真地听课、评课，在观摩研讨成长着。 骨干教师们的课堂精彩纷呈，各具特色，为同学们带来新的感受。组织设计丰富多彩的课堂活动，激发学生兴趣，提升学生的课堂参与度；同时适时、及时的表扬和鼓励学生，让学生感受到学习的快乐。他们用激情吸引着同学们的目光，用热情激发着同学们的学习兴趣，尽情展示自己独特的精神风貌。 此次“课内比教学”骨干教师示范研讨课活动给老师们带来了启发和思考， 促进党员教师素养与党员身份高度融合，为新进轮岗教师提供良好的学习范例，点燃了老师们研的激情，落实了双减的精神，提高了课堂教学效率。博乐市第九中学的老师们将在不断的学习中沉淀，在实践中摸索，在研讨中成长! 审核：陈雪英<br>撰稿：马冬红<br>活动部门：教师发展中心