与黎明共舞 让生命歌唱——人民路学校六年级语文组晨诵展示活动纪实

人民路学校六年级

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">清晨</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">校园里每一间教室明亮起</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">迎着朝阳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我们翻开书页</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">吟诵音韵铿锵的古诗词</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">穿越活泼欢跳的儿童诗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">玲珑的晨光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">变作七彩的跳跃</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">嚼成知识的芳香</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步夯实我校晨诵校本课程的实施,引导学生更好地与经典对话,启迪心灵,享受成长,为诗意人生奠基。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年9月15日——10月19日,运城市人民路学校六年级语文组开展了本学期“与黎明共舞 让生命歌唱”的晨诵展示活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听!我们用最动听的声音开启崭新的一天。看!我们用最挺拔的身姿迎接每一个清晨。在一遍遍的诵读中,我们与经典同行,让生命歌唱,在诗歌中,汲取成长的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,请跟随六年级的师生一起赴一场与诗歌有关的约会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李红霞老师率先垂范,带领六(3)班的孩子们一起诵读秦观的《如梦令·五之二》,通过教师范读、文白对译读、男女合作读等多种形式地诵读,让孩子在读中感受作者的凄凉寂寞和倦于宦游的情绪,感受经典的无限魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六(8)班的孩子们和王蕊绵老师一起从屠格涅夫的《秋天》中寻找诗情画意的情趣和意境,用他们欢快而美丽的诵读赞美这个多姿多彩、充满收获的季节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张青丽老师和六(9)班的孩子们一起诵读卢挚的《沉醉东风·秋景》,引领学生在这首散曲感受秋天的气象阔大、意境飞动,孩子们在诵读中想象着意境,感受着这份悠闲宁静又略带萧瑟的秋景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这是多么深刻而警醒的历史规律。郭佳老师带领六(4)班的学生一起诵读张养浩的《山坡羊·潼关怀古》,让孩子们在多种形式的诵读中体会字里行间充满着的历史沧桑感和时代感,感受张养浩一心为民的家国情怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六(1)班的孩子们在王雅静老师的引领下《月下独酌》,和影子做朋友,感受意境飞动的秋景,和李白“举杯邀明月,对影成三人”。孩子们在诵读中一步步进入诗的意境,一步步感受李白孤独却又旷达乐观的心境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">苦难,是人生路上绕不过去的一个路牌。面对苦难,我们要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气魄。张逗老师带领六(2)班的孩子们一起诵读李白的《行路难》,在诗歌中体会苦难的力量,激发孩子们勇敢地迎接生活,迎接各种挑战!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时间悄悄地改变着天气,改变着着装,唯独没有改变的是我们晨诵的心情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧!六(5)班的孩子们在何新波老师的带领下一起深情地诵读艾青的《我爱这土地》,他们用最纯真的声音表达着对祖国最真挚的爱!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李月老师带领六(10)班的学生们带着不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概诵读杜甫的《望岳》,在读中感受诗人的豪情壮志!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐诗、宋词、元曲……晨光中,六年级的教室里回响着孩子们的朗朗读书声,这是小石榴们拔节生长的声音。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晨诵展示活动结束后,六年级全体语文教师在年级主任李红霞的带领下,对此次晨诵课程展示活动进行了专题研讨,进一步明晰了老师们今后晨诵课的努力方向:</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为教师,我们要用诗歌唤醒每一个生命,让孩子们在诗歌中与黎明共舞,与心灵相约,用经典擦亮每个日子,点亮每盏心灯,呵护每个生命。一起迎着朝阳,向着明亮那方……</p>

诵读

六班

晨诵

孩子

老师

感受

六年级

意境

带领

一起