<p class="ql-block"> “教育为本，质量为魂”。教育教学质量提升对一所学校发展尤为重要。在教育“双减”政策大背景下，如何做到学生减负，学校教育质量提升？只有提升教师专业技能，提高课堂教学效果，才能实现。从10月12日开始，大田洼中心校开展教师课堂教学评比活动。</p> <p class="ql-block"> 陆辉娟老师为六年级学生上《求单位“1”的分数应用题》，通过引导学生运用数量关系式，推导求单位一的方法，并及时巩固练习，课堂效果很好。</p> <p class="ql-block"> 李东英老师上的《宇宙生命之谜》一课，通过观看关于宇宙探秘的视频，激发学生学习兴趣。借助课文旁批，学生自主学习，鼓励学生多读、多说，把学生带入探索宇宙的情景之中。</p> <p class="ql-block"> 王莎莎老师为一年级学生上了一节学习拼音的课。王老师充分利用多媒体，以学生为主体，教师引导学生通过拼一拼、读一读、写一写，很好的完成课堂教学任务。</p> <p class="ql-block"> 刘跃莲老师把学习直角和生活实际紧密结合，通观察、思考、探究，让学生学习生活中的数学，感知数学的奥秘，激发学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 吕真慧老师为二年级上《玲玲的画》一课。通过三幅画把学生引入学习课文的氛围中，通过学习生字、生词，达到熟读课文，了解课文内容的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 周凤艳老师为四年级学生上数学课《画角》。周老师通过引导学生通过量角器画角到利用三角尺画角。学生通过手中三角尺拼一拼、减一减，画出十多种不同度数的角。学生在尝试中学习，在探究中成长。并且能用运用课堂练习小卷，及时巩固。教学设计合理，课堂教学效果非常好。</p> <p class="ql-block"> 董老师的舞蹈课，伴着优美韵律，带着孩子们认真做好每一个动作。一招一式舒展优美，一举一动青春灵动，孩子们也能向城里孩子们一样积极向上，享受舞蹈带来的艺术之美！</p> <p class="ql-block"> 学校领导参与听课活动，课后及时帮助教师分析得失。通过课堂教学评分表打分，让教师充分认识到自己在教学目标制定、教学内容把握、教学策略运用、教学基本功体现、课堂教学效果方面存在的问题。教师在锻炼中成长，学校在进取中提升！</p>