<p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月16日、17日两天，在北城学区教办部署下，我校四位数学教师与北城学区其他学校教师一起赴菏泽听课学习。四位教师用心听讲，积极记录，加以思考，收获颇多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了全体数学教师都能接触到专家的气息，今天下午，我校全体数学教师进行了“学习心得”交流会，赵校长参加活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">时月娥宣布活动主题。接着四位参加学习的教师依次分享自己的学习心得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，三年级数学教师张凤翔发言。张老师主要就强震球老师执教的《解决问题》的教学过程进行了叙述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，资深数学教师张爱秋谈收获，说感受。张老师说，专家们上课更注重数学思想和方法的教学，而不单纯教学某一知识点。举例，刘延格老师执教的数与形，课堂教学不是局限于规律的发现，而是让学生体会数与形的关系。她感到专家所站的高度是我们目前不能达到的，所以张老师提出平常<u style="color:rgb(237, 35, 8);">认真研读教材，学习教师用书，还是很有必要的。</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">时月娥老师谈心得体会。1、专家们注重学生对课堂活动的参与，尤其是学生的“说”。2、课堂是教师为学生创造一个说理的地方。3、平常要注重数学知识教学的一致性。4、专家注重学生学习习惯的培养。并分别举例说明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学教研组长董会宏老师发言，董老师与大家分享了罗鸣亮老师报告的片段。表示出对教材编排的认可。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着张爱秋老师又提出关于如何对待教材的疑问，大家对此各自发表看法。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">期间，赵校长一直专心听老师们的发言，并发表自己的想法，后来又对老师们提出一些建议和要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动持续了一个多小时，大家都有所收获，而又意犹未尽。希望我们以教研为依托，切实提升教学水平，提高教学质量。为北城的教育事业贡献力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> 北园小学数学教研组</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2021年10月18日</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>