现代班级治理体系模型建构与实践案例专题研修班(招生)

新德育新家教

<h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>招生简章</b></font></h3> <h1><b><font color="#167efb">各省、市(区、县)教委(教育局)、进修学校、中小学:</font><br></b><b> 为顺应新时代中小学德育及班主任工作转型的新形势,顺应“双减”背景下中小学德育和班级管理的新变化,北京师范大学教育博士朱洪秋老师将其30余年学校德育、班级管理、家校合作、家庭教育等方面的理论与实践研究成果进行系统梳理升华,出版了《<font color="#167efb">现代中小学德育治理体系模型建构与实践案例》、《现代中小学班级治理体系模型建构与实践案例》、《现代中小学主题班会模型建构与实践案例》</font>三本教育专著。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">1.让班主任更轻松、更快乐、更高效</font></b></h1> <h1><b>三本专著以“自治、共治、法治、德治、善治”为主要内涵的“五治方法论”为顶层设计,以“唤醒主体性、传递正能量、培养全人格”为核心理念,以建构教育建模方式建构各种操作模型为主要工具,系统性解决德育干部和班主任老师的理论学习、实践改进和专业发展问题,<font color="#167efb">致力于让德育更轻松、更美丽、更高效,让班主任老师更轻松、更快乐、更高效,让班会更简单、更民主、更高效。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">2.按照正式出版培训专著系统培训</font></b></h1> <h1><b>本次培训为每一位参训教师提供一本朱洪秋博士的教育专著<font color="#167efb">《现代中小学班级治理体系模型构建与实践案例》</font>,并以此书为蓝本展开系统化培训,朱洪秋博士直接参与讲座,其他培训讲师均为朱洪秋博士指导的“新德育·新家教”实验区和实验校的优秀实践者,真正实现了理论与实践之间的有机统一,培训者与学习者之间的有机统一,克服了传统化“拼盘式”培训的弊端和问题。本培训还将为参训者提供后续更多免费的信息、课件、文本、视频资源服务。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">3.采取线上线下混合式培训</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">一、主办单位:</font><br></b><b>山东一诺千诚教育科技有限公司 “新德育·新家教”行动研究项目组<br></b><b><font color="#167efb">二、时间地点:</font><br> </b><b>2021年11月19-22日(11月19日全天报到) 北京<br></b><b><font color="#167efb">三、学习对象:</font><br></b><b>教育行政部门相关领导,教师进修学校及负责人,中小学校长及相关领导、德育主任、班主任、骨干教师等。<br></b><b><font color="#167efb">四、培训方式:</font><br></b><b>采取线上线下“混合式”培训方式。地面培训在北京举办,实施传统的面对面培训方式;网上培训实施网络化直播方式,与北京地面培训同步实施。<br></b><b><font color="#167efb">五、费用标准:</font><br></b><b>培训费880元/人(含场地费、学习费、资料费),由主办单位或协办单位统一开具培训费发票。食宿可由主办单位协助安排,费用各单位自理,凭票据回原单位报销。<br></b><b><font color="#167efb">六、课程安排</font>、报名回执表请见下页附件一、附件二<br></b></h1><h1><b><font color="#167efb">七、电话报名:</font>刘燕,13739659528(微信同号)</b></h1><h1><b><font color="#167efb">八、电子邮箱</font>:13739659528@163.com</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">4.周六:班级治理理论与“北京经验”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">4.周日:“河北保定经验”与“河北承德经验”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">5.专家:</font><font color="#167efb">朱洪秋 郑光环 马雪晶 薛杏影 杭亚娟 郭建军</font></b></h1> <b>(1)朱洪秋<br>朱洪秋,北京市西城区教育科学研究院研究员,原北京市陈经纶中学(北京首批示范性高中)副校长,北师大教育博士,教育硕士指导教师,“新德育”和“新家教”品牌创始人。全国知名教育建模专家、德育专家、家庭教育指导专家,北京师范大学国培授课专家,北京电视台科教频道《同心家长会》(全国首档家长心灵成长课堂)栏目和北京卫视《老师请回答》栏目特约嘉宾。著有专著四本:《现代中小学德育治理体系模型建构与实践案例》、《现代中小学班级治理体系模型建构与实践案例》、《现代中小学主题班会模型建构与实践案例》、《中小学德育管理操作实务》。<br><br>(2)郑光环<br>北京市海淀区海淀实验中学优秀班主任,新德育·新家教行动研究实验教师,鱼仔游戏育人模式创始人。<br>(3)马雪晶<br>北京市西城区三帆附小中学优秀班主任,新德育·新家教行动研究实验教师,四要素班级文化建设模式实践创新者。<br>(4)薛杏影<br>河北省保定市竞秀区第二十六中学优秀班主任,新德育·新家教行动研究实验教师,目标管理“WOOP”模式实践创新者。<br>(5)杭亚娟<br>河北省保定市竞秀区新市场小学德育主管校长,新德育·新家教行动研究推动者,社会主义核心价值观主题班会实践创新者。<br>(6)郭建军<br>河北省承德市滦平县第三中学主任、班主任、数学教师,新德育·新家教行动研究标杆教师,魏书生式优秀班主任。</b> <h1><font color="#ed2308"><b>6.专著:京东淘宝搜索书名可以购买</b></font></h1> <b>《现代中小学德育治理体系模型建构与实践案例》、《现代中小学班级治理体系模型建构与实践案例》、《现代中小学主题班会模型建构与实践案例》。</b>

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