共研,共进,共成长!——记2021年韶关市中小学青年骨干教师专业能力提升培训班(初中数学)第一阶段培训

陈慧怡

<p class="ql-block">  金秋十月,风清气爽,2021年10月12日,50位有着同样数学教育梦想的年青人如约而至,在一片详和的氛围中2021年韶关市初中数学青年骨干教师专业能力提升培训开式开班。在接下来的5天时间,大家将在这里共研共讨,共同进步,共同完成提升培训第一阶段的学习。在此感谢韶关市教育局、韶关市教育科学研究院和广东德诚科教有限公司的周密安排。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1、开班仪式</b></p> <p class="ql-block">  在开班仪式上,市教科院罗开初副院长对全体学员提出了殷切期望。他希望全体学员把握机会,明确学习目标;强化学科专业素养,学习常用的数学教学模式;学以致用,注意理论联系实际,多交流,共同成长;同心协力,注意安全,预防疫情。随后班主任宣布了班级分组,第2组的十位教师怀着喜悦的心情合影留念,大家或已相识多年,或是首次见面,都不妨碍大家暂时解下手头的工作,走进课堂,重拾书本,专心做好一名“学生”,在这里我们将不仅收获友谊,更将收获理论与实践,知识与方法的重大提升,都希望日后不久,能成为一名中学数学骨干教师。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2、专家讲座</b></p> <p class="ql-block">  在培训组的精心安排下,本次培训共聆听了五位专家的精彩讲座,有高校的教授,有来自学校一线的名教师,他们虽然来自不同地区和学校,但同样都是理论深厚,教学实践经验丰富,他们根据教师成长需要从不同角度为学员们送来了一顿顿精神大餐,使学员们在思想、知识、方法、境界方面都有了较大的提升。</p> <p class="ql-block">  思想决定行为,方向决定道路。首先由中共广东省委党校的陈利锋教授为学员作了《习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻落实》的专题报告。陈教授从提出的时代背景和主要内容两大方面对习近平新时代中国特色社会主义思想作了系统的阐述,让我们更加坚定要坚持和发展中国特色社会主义,了解党的发展路线和政策方针,坚持为党育人。讲座高屋建瓴而又深入浅出,睿智、风趣的语言,让下午的理论学习倍感轻松。</p> <p class="ql-block">  当今的中国正经历着百年未有之大变局,中国的教育也正经历着一场前所未有的巨大的变改,学校培养人不再仅看重分数,更看重能力,看重人的综合素质,新的课程改革势在必行。怎么落实呢?13日上午深圳市的刘英琦老师为我们带来了《“五育并举”视角下的校本课程开发与案例分析》专题讲座。刘老师从校本课程开发存在的问题、校本课程开发的理念与技术、校本课程案例分析三个模块进行论述,从理念和技术两个方面讲述了“五育并举”在校本课程的开发策略,重点介绍了撰写《课程纲要》,同时还通过精品案例分析了学校进行校本课程开发的基本模式。理论联系实际,让学员们收获不少。</p> <p class="ql-block">  “师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”,无德无以为师,真正的优秀教师,一定是以身作则,率先垂范的人,13日下午韶关学院的廖圣河教授为学员作了《明确师德要求,践行育人使命》专题报告。廖教授分别从“师德的内涵、构成和作用”和“不同时代对师德的要求”两大方面作了案例分析,学员们从思想上又接受了一次新的洗礼。</p> <p class="ql-block">  14日正高级教师林伟老师分别给学生作了《如何培养中学生的数学核心素养》和《信息化背景下数学学科课堂教学模式的改进》两场主题研讨讲座。林老师从初中数学课标体系入手,分别例谈了中学数学核心素养的内涵及核心素养落实的策略,站在新课程改革的视角分析课堂教学的现状、课程数学课堂教学模式的新特点,分享了比较典型的课堂教学模式,分析了具体的操作范例,特别是给老师们讲授了五种非常实用的“好课”评价标准及方法,并从不同课型的角度隆重介绍其自创的“思意数学”课型体系及教学评价。严谨的数学问题林老师诙谐幽默的演绎着,干货满满,学员们听得如痴如醉。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3、观课研讨</b></p> <p class="ql-block">  15日上午,深圳市福田区实验教育集团侨香学校秦速林老师给学员展示了一堂现场教学《用待定系数法求二次函数的解析式》,向我们展示了名师大家的教学风采,教学的各个环节显示了秦老师的教学智慧和理念,特别是以学定教、一题多变的教学策略对学员们落实高效课堂极具参考价值。在研讨部分秦老师现身说法了自己的教学观和研究成果,以超高的视角和前瞻性分析中学数学中考的方向。讲座朴实无华却又光彩夺目,一句“我没别的爱好,就喜欢钻研教学和解题”,诠释了一名优秀名师的成长之路,给在座的骨干教师培训班学员直抵心灵深处的触动。站得高,才能望得远,潜心研学,不忘初心。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4、集体备课</b></p> <p class="ql-block">  学以致用,在专家的引领下,15日下午秦老师组织各学员小组依托“导—研—展—升—测—评”六个备课环节,开展了题为《直线、射线、线段》的现场集体备课,周乐根老师代表第2小组上台阐述了教学设计过程。学员们积极参与、共同研讨、各抒已见,在规定的时间内完成设计、写稿和展示。此时此刻,我们真正融合在了一起,真正感受到学习竟如此快乐!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5、阶段小结</b></p> <p class="ql-block">  “学无止境,且行且思”,“学之道在于悟”,“寻门而入,破门而出”。培训时间虽然短暂,但使我们受益匪浅,其感触非一言能尽。第一阶段最后一项活动就是进行阶段小结,小组成将自己的学习感想写在纸上,培训让我重新审视了自己的不足,也燃起了我奋进的火烛,对于第二阶段的培训我们充满期待。第2组组长周乐根老师代表全组作了最后的汇总发言。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  “我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”——陶行知</b></p> <p class="ql-block">撰稿:周乐根</p><p class="ql-block">供稿:李江 陈月湘 何洁玲 胡列华 罗福定 刘叶红 郭红峰 管宁 陈慧怡</p><p class="ql-block">摄影:陈月湘 管宁</p><p class="ql-block">制作:陈慧怡</p><p class="ql-block">审核:第二组全体成员</p>

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