<p class="ql-block">全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学生作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全校学生进一步规范作业，进一步规范中学生的作业书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提供作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。</p> <p class="ql-block">通过各科任课教师认真评选，评选出优秀作业60余本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">评选结束后，10月18日下午，利用第八节课，九年班主任以班级为单位，在图书馆进行参观，将各科作业分别展示，供学生欣赏、学习。</p> <p class="ql-block">“双减”的目的就是让学生回归学校教育，在新政策落地后的第一个新学期，我们明确教育工作的“根本点”，充分发挥团队优势，科学整合教材和多媒体资源，形成一套科学系统的备课体系；作业设计方面，从学生实际出发，各科作业设计体现分层策略，提高学生的综合能力水平。在所有九年级教师的共同努力下，在“双减”背景下，发挥团队力量，树立目标，讲究方法，取得了一些的成效。</p>