<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">🌊🌊🌊小班——海洋风🌊🌊🌊</b></p><p class="ql-block"> 小班海洋风主题，结合《纲要》指导思想，室内做了四个区角，分别是：美工区，阅读区，益智区和表演区；建构区设计在户外走廊，充分考虑了幼儿身心发展特点进行环创。</p><p class="ql-block"> 海洋风以蓝色为主色，营造出“海底世界”的氛围，孩子们在“海底世界里”可以自由探索，在探索中认识了海洋动植物，初步有“保护海洋，人人有责”的意识。</p> <p class="ql-block">🌊角色区：美发店里设有烫发，洗发，收银，让幼儿在角色游戏中增加生活经验，学会与同伴共同游戏。</p> <p class="ql-block">🌊阅读区：让幼儿初步学会翻阅图书，享受阅读的氛围与感觉。</p> <p class="ql-block">🌊美工区</p> <p class="ql-block">🌊自主签到墙</p> <p class="ql-block">🌊益智区：将海洋元素融入益智游戏中，让幼儿在游戏中开发思维，提高观察和动手能力。</p> <p class="ql-block">🌊建构区</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">🍀🍀🍀中班——森林风🍀🍀🍀</b></p><p class="ql-block"> 中班运用绿色系森林风为主题，环境创设都与绿色和树林相关，教室内设有阅读区，娃娃家，益智区，美工区，红色文化墙面，室外设有建构区。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍀家园共育栏</p> <p class="ql-block">🍀娃娃家+阅读区：娃娃家投放了甜品台和小茶具，与阅读区进行了区域联动，幼儿可在区域内带着娃娃看图书。</p> <p class="ql-block">🍀美工区：美工区内投放了多种手工美术材料供幼儿选择和进行创作，墙面上展示了美术技法让幼儿学习和参考，悬挂的编织绳让幼儿结合园本特色进行编织和创造。</p> <p class="ql-block">🍀建构区</p> <p class="ql-block">🍀红色文化墙面：墙面上张贴了党的发展历程，让幼儿在耳濡目染中学习红色文化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">❤️⭐️⭐️大班——红色文化⭐️⭐️❤️</p><p class="ql-block"> 大班主题风格结合乡村特色，田园风光融入了红色文化，在环境中让幼儿感受红军的艰辛，追寻红色记忆。</p> <p class="ql-block">❤️益智区</p> <p class="ql-block">❤️美工区：区域内投放了粘土，树枝，绳子，蜡笔等各种材料，让幼儿可以自主发挥，自主创造，墙面上进行幼儿作品展示，让幼儿的作品装饰教室。</p> <p class="ql-block">❤️皮影游戏：区域内张贴皮影戏的由来，让幼儿了解皮影戏的来历，并让幼儿自己绘画皮影人物进行皮影游戏，在游戏中了解中国传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block">❤️建构区</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：郑诗雯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：李倩如</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发： 杨 兰</p><p class="ql-block"><br></p>