学习赋能 助推成长,——重庆市区县教师发展规划建设能力提升培训第一期简报

秋姐

<p class="ql-block">  2021年10月18日,重庆市区县教师发展规划建设能力提升培训在美丽的杭州正式开班。来自重庆各区县研训机构负责人及培训工作人员共50人参加培训。重庆市教委师范处王晋副处长、重庆市中小学教师发展中心杨冰副主任、<span style="font-size:18px;">重庆市教委师范处一级主任科员刘莹老师、</span>浙江师范大学继续教育学院吴樟兴副院长出席开班式。</p> <p class="ql-block">  开班式上,吴院长详细介绍了浙江师范大学作为浙江省“教师的摇篮”的重要地位及职责使命,并祝学习平安顺利,学有所获。王晋副处长做了学习动员讲话。王处长通报了近年来重庆教师培养培训的情况,介绍了未来重庆教师培养培训的规划。并对学员提出三点要求:一是提高站位,充分认识此次培训的重要性;二是把握形势,增强对教师培训的责任感;三是守住使命,严守培训纪律,确保培训圆满完成。</p> <p class="ql-block">  培训第一讲是由中国教育装备行业协会研究院副院长、北京师范大学智慧学习特聘专家施建国教授所做的《数据驱动教育创新的原理与路径》。</p> <p class="ql-block">  讲座围绕"背景、原理、路径"三个关键词展开,从2018年以来,国家相关政策、技术引发各行业变革、教育在信息技术现代化要求下的创新三个层面高屋建瓴地阐明了没有信息技术就没有现代化,信息化是现代化的基本内涵和显著特征。随后,从概率论、数理统计、线性代数等理论层面对信息化的原理进行阐述。最后,通过众多全国各地特别是浙江省各类学校在教育信息化方面的探索与实践案例,指出数据驱动教育教学创新的八条路径:组织行为数字化转型、增强学生学习内驱力、 建成智能的数字校园、提高学习者认知水平、改变教育供给方式 、提升教师专业能力、 改变教与学的方式、 推动教育教学精准。</p> <p class="ql-block">  讲座进一步打开了学习者的思路,引领参培学员进行具有前瞻性的规划,明确教育必须积极响应大数据技术对社会带来的变革,也必须基于数据实现内生发展,提示我们推动教育领域的数字化转型,要坚持学校是主体、师生是主角、教研组是基本阵地;同时,更要坚持鼓励实践、尊重首创、宽容失误。</p> <p class="ql-block">下午,培训班来到西湖区教师发展研究院</p><p class="ql-block">进行现场教学。</p> <p class="ql-block">西湖区教师发展研究院的文化建设及发展定位给学员们留下了深刻的印象与启示。</p> <p class="ql-block">  西湖区教师发展研究院培训部主任商静儿作了题为《量身定制,让每一位教师都得到优质发展》的师干训工作经验分享。她主要从培养理念、培养体系、培养策略、质量监控、培养成效五个方面对教师干部培训作了细致的阐述。并结合西湖区实施的全员培训、0-3年新教师培养、班主任队伍培养、骨干名师培养、干部培养等项目, 分享了操作案例,对研训机构如何按需施训、精准施训提供了很好的范例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  西湖区教师发展研究院师培干训<span style="font-size:18px;">的先进理念和做法,对我们今后开展培训工作起到了极好的引领作用。</span>相信每位学员也对如何做好本区域教师培养的顶层设计、结合实际制定培养目标、分层分类实施有效培养策略有了更深刻的理解和更清晰的思路。</p> <p class="ql-block">  “强师优教,服务发展”是研训人的职责与使命。非学无以广才,学习赋能,助推成长,成长铸就幸福。第一天的培训充实愉快,期待明天!</p>

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