把脉问诊，谋篇布局，助力高质量跨越式发展

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——郭茨口小学开展武汉市教育家型校长培养工程入校诊断活动 这是一场专家云集，共商发展之会。这是一次交流共享，协同创新之行。这是一段追求卓越，面向未来之旅。 为加快武汉市教育家型校长的培养进程，打造基础教育领军人才团队，培养出一批专业素养过硬、教育思想和教育理念先进的校长办学治校，武汉市教育家型校长培养工程开展了入校诊断活动，2021年10月18日，多位知名专家和校长莅临郭茨口小学，对学校发展进行全方位的诊断，提高学校管理水平和育人实效。 武汉市中小学校长教师继续教育中心主任彭开云、副主任杜习虹、培训部主任刘超兰、中国教育报社记者张以瑾、北京中关村四小校长李晓琦等专家莅临学校 参观校园 “任何一所学校的环境都是在默默地对孩子们发表演说，孩子们会注意它，并在不知不觉中接受熏陶和影响。”走进一所学校，感受一种氛围。专家们在区领导和校领导的陪同下考察了学校的校园环境，学校的自然景观、文化长廊、功能室设计处处彰显出独特的文化魅力，营造出浓郁的“源远”文化氛围。专家们对学校人文与自然相融合的校园环境给予了高度称赞。 专家组参观学校校训文化墙 专家组参观《读江记》研学基地 专家组翻阅学生德育作品 专家组聆听党建文化长廊讲解 专家组参观“纸向未来”青铜博物馆 专家组参观音乐室、美术室、图书馆、书画室等功能室 专家组参观《Y次元·密室探索课程》基地 自我诊断 学校党支部书记周红缨从办学特色、文化理念、课程体系、教学管理等方面做了简单的介绍，并进行了自我分析诊断，阐述了目前学校发展存在的问题与优势。周书记还结合了当前学校正在推进的 “十四五”发展规划编制工作，希望在专家的指导下能够帮助学校理清思路，明确方向，谋划好学校未来五年发展蓝图。 碰撞交流 学校各部门负责人分别就党建工作，德育建设工作、教学质量提升工作、教师发展工作、教科研工作、语文教研工作、课程建设工作、智慧化校园工作，进行了汇报总结并提出了十四五展望和困惑。专家们逐一与各负责人进行反馈交流，并进行了针对性指导，提出了一系列具有前瞻性和可操作性的意见和建议。 把脉问诊促发展，谋篇布局启新程。在专家团队的诊断和引领下，学校各部门对未来工作的展开明确了方向、厘清了思路、把握了重点，进一步明确了学校“十四五”时期的总体发展思路和重点建设任务，凝心聚力为实现学校跨越式内涵式发展开好局、起好步。