<p class="ql-block"> 为了加强教师队伍建设，进一步加强教师培训，全面提高教师队伍素质，"国培计划"如火如荼进行。以下为本次英语组个别跟岗教师汇报展示课：</p> 周晓春 <p class="ql-block"> 周晓春老师，本节课讲授了高中音乐鉴赏、音乐与舞蹈的——阿细跳月</p><p class="ql-block"> 周晓春老师利用倒叙法导入，加入了藏族、蒙族、维族、朝鲜族、彝族的舞蹈短句来表现音乐中的节拍，也让我知道音乐舞蹈课也可以融合得很好，从唱、跳、弹方面、使导入更加精彩纷呈。第二模块教唱使学生能理论实践相结合；第三模块利用了快乐的女战士（芭蕾舞）加深学生们对主题的印象。</p><p class="ql-block"> 一直以来，我们对音乐的欣赏只是停留在表层阶段，根据自己对音乐的感觉判断对音乐的喜好，却并不能真正理解音乐的意境和深层次的信息。经过此次讲座的学习，使我们对音乐有了进一步的认识，了解到很多的音乐知识。</p> 王春婷老师 <p class="ql-block"> 王春婷老师，执教内容为三年级Module5Unit1 How many ?</p><p class="ql-block"> 游戏，不失为一种好方法。在王老师的课堂上，处处充满了乐趣，王老师将知识转化为游戏，寓教于乐。譬如，在操练环节 中，王老师用“What's missing"这个数字游戏，让同学们看一下哪个数字不见了，同学们在争先恐后的抢答中，练习了数字从一到八的英文说法，锻炼了他们的口语，不仅避免了识记单词的枯燥乏味，还能有效吸引学生的注意力，同时也激发了他们参与活动的积极性。</p> 李海萍老师 <p class="ql-block"> 李海萍老师，执教内容为一年级上册Unit2 My family .</p><p class="ql-block"> 李老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。老师语言生动、形象符合儿童的特点，拉近了老师与学生的距离，让课堂处处充满乐趣，孩子们在演中学、在乐中学，学得轻松、学得愉快。</p> 李江红老师 <p class="ql-block"> 李江红老师，执教内容为三年级上册Module 6Unit1 Happy birthday.</p><p class="ql-block"> 教学不是简单的知识传授，为了不使学生感到枯燥无味，李老师在这节课里创设了一个大情境:为Sam过生日。采用 了多种教学手段， 如多媒体课件，比较形象、直观，使学生变苦学为乐学;又如游戏法，在玩游戏的过程中既提高了操练强度，又能活跃课堂气氛。在教学过程中启发、诱导学生思维，培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力。从整堂课的结构看，思路非常清晰，先热身，再新授，把课文中的重点、难点的句型逐个突破，到最后呈现整个对话，让学生进行表演。本节课中，她的一些设计细腻而又精彩。</p> 彭珊老师 <p class="ql-block"> 彭珊老师，执教内容为Module5Unit2 Nine girls?</p><p class="ql-block"> 彭老师教学思路清晰，活动形式多样。为了帮助学生构建数字学习的认知结构，彭老师积极鼓励学生积极参与并设计英语教学活动，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标。同时，在学习过程中不断地进行情感和策略上的调整，形成积极的学习态度与主动的学习方式，促进语言实际应用能力的提高。</p><p class="ql-block"> </p> 黎青云老师 <p class="ql-block"> 黎青云老师（思品），授课内容：五年级道德与法治第三课，主动拒绝烟酒与毒品 </p><p class="ql-block"> 黎老师清晰明确本节课教学目标：让学生了解吸烟、饮酒、吸毒的危害，知道吸毒是违法行为，要远离毒品，从而让学生树立珍爱生命、防范危险的意识，养成对自己负责任的态度，成为一个文明的公民，愉快、健康、幸福地生活。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学校教育的主阵地和主渠道，是学生学习 .知识，获取知识，不断完善自我的主要场所;教师的教学活动是在课堂中展开、进行、完成的。有效的课堂组织是上好一-堂课的重要保证，课堂教学的组织成败直接影响到教学目标的完成和良好教学效果的取得，同时，有效的组织好课堂教学是教师专业素养的需要，可以提教师的教育教学能力，提高教师的教学质量。通过这次国培学习，我们收获颇多，愿今后我们能在教学之路继续专研，力求做到极致！</p> <p class="ql-block">图片编辑：黄萃瑜</p><p class="ql-block">美篇编辑：黄萃瑜</p><p class="ql-block">审核人：许文</p>