心系教育情满宗塔 结对帮扶共筑未来

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宗塔

我校

教育

老师

结对

先锋队

执教

母庆辰

两校

足球

在金秋送爽的十月，为深入贯彻锦江区教育局关于开展《2021 年“校对校”对口帮扶炉霍教育工作》的文件精神，2021年10月13日至2021年10月17日期间，由我校党支部副书记温世红带队、优秀党员干部任珊、数学教研组长钟小芳、区“优秀青年教师”吴丽贤、校“优秀班主任”母庆辰，组成的“党员先锋队”，到炉霍县宗塔乡中心小学校，开展实地“心系教育情满宗塔 结对帮扶共筑未来”送培送教活动，传递前沿的教育理念和教育方式，推动教育资源的均衡互补，促进两校办学质量的全面提升。

盐小锦馨、盐小得胜、七中育才学道分校三支送教先锋队结伴前往炉霍

慰问温暖人心

10月13日清晨，我们从成都驱车前往炉霍，经过两天的翻山越岭，长途跋涉，于14日下午5点抵达炉霍县城。党员先锋队顾不上旅途的劳累困顿，随即来到炉霍县牧区重点寄宿制小学（二完小），慰问在此支教的黄丹琼老师。在促膝长谈中，我们详细了解了她在藏区的工作、生活情况；二完小李校长对她认真严谨的工作态度、先进的教育教学理念给予了高度认可；最后温书记希望黄老师不忘教育初心，牢记支教使命，为藏区教育教学质量的提升做出自己应有的贡献。

党员先锋队慰问我校支教教师黄丹琼

帮扶促进提升

10月15日早晨七点，炉霍的天刚蒙蒙亮，寒气逼人，先行小组已经踏上了送培送教之行。经过两小时的颠簸，我们抵达炉霍县最偏远的宗塔乡中心小学校，我们的到来受到了宗塔乡中心小学降巴索灯校长及全校师生的热烈欢迎。

党员先锋队与宗塔中心校全校师生合影

为深入贯彻落实党中央关于“双减”和“五项管理”的相关文件精神，我们围绕“好作业促进好课堂”，以课例研修的形式，呈现了三节研讨课。
钟小芳老师执教的高段数学课《分数的再认识（一）》，教学中，钟老师通过任务驱动，引导学生在探究中学习；通过动手操作，引导学生在实践中学习；通过课堂练习，促进学生对知识的内化理解。课堂上，孩子们思维灵动，积极参与，在自主、合作、探究中进一步认识和理解分数的意义，认清“整体”与“部分”的关系，感受数学与生活的密切联系。

钟小芳老师执教高段数学课《分数的再认识（一）》

吴丽贤老师执教的中段阅读课《盘古开天地（二）》通过设计学习导航，利用任务单引导学生展开深入研读。吴老师先带领孩子们梳理课文主要内容，发现了故事情节的神奇。接着以第一自然段为例，引导学生抓住关键词“混沌”、“大鸡蛋”感受故事环境的神奇，抓住“睡了一万八千年”与我们实际生活做对比，感受人物形象的神奇。最后再次利用任务单，让学生自读2-5自然段，在找关键词，交流分享，感情读中去发现神话故事的神奇无处不在。孩子们在自读自悟中，发现了神话故事的神奇美丽，感受到神话人物的伟大无私，激励他们阅读更多的神话故事，引导他们追求真善美。

吴丽贤老师执教中段阅读课《盘古开天地（二）》

母庆辰老师执教的高原足球课《发展足球活动能力的练习与游戏》，通过原地踩跳球画圆、原地双脚交替踩跳运球、行进间双脚交替踩跳运球，由易到难、由快到慢的练习任务，以及热身游戏、“发射炮弹”游戏比赛，循序渐进的帮助学生掌握双脚交替踩跳运球的足球活动能力。孩子们兴趣浓厚，在动感十足的运动音乐氛围中，积极参与练习和游戏，既感受到足球运动的快乐，同时也掌握了双脚交替踩跳运球的足球活动能力。

母庆辰老师执教足球课《发展足球活动能力的练习与游戏》

宗塔中心校全校师生观看母庆辰老师执教的足球课

课例研讨结束后，我校技术中心主任任珊聚焦三点：以教育信息化理念为着眼点；以教育信息化比赛为切入点；以课堂信息化为落脚点，分享了我校教育信息化发展的主要路径。通过分享，增进了宗塔学校管理团队对信息化领导力的认识，启发了他们结合学校教育技术装备现状及教师队伍的信息技术应用能力现状，进一步思考寻找提升教师信息素养突破口，从而逐步提高课堂教学质量。

技术中心主任任珊聚焦“三点”分享我校教育信息化发展的主要路径

学校教育信息化专题分享结束后，两校教师围绕三节课例进行交流研讨。我校献课的三位教师进行说课和反思，阐释“好作业促进好课堂”下的课例设计思路，总结对本节课教学实践的认识。宗塔的老师们就研讨课给予高度赞誉：三节课精彩纷呈，充分体现出以学习者为中心的课堂教学；学生在老师的引导下，借助教师精心设计的课堂学习任务单、导学单、小游戏等，通过自主、合作、探究、实践，最终达成学习目标。以课例为延伸，我校党员先锋队还就宗塔老师们提出的关于教学教研、班级管理、作业设计等问题，进行了深度交流。

两校教师进行交流研讨

结对传递爱心

为了推动宗塔中心小学校更好发展，我们携手并肩奋进落实“五项管理”，举行了“校对校爱心捐赠活动”和“班对班爱心结对活动”。
我们从《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录2020年版》中精选出人文社科、自然科学、文学艺术三类，优秀儿童读物共240余册，为宗塔孩子们建成了两个“爱心书架”，并举行了热烈而隆重的捐建仪式，希望他们多读书，读好书，好读书，期待通过我们的持续努力，不断改善藏区孩子们的阅读条件，丰富他们的精神家园。

党员先锋队为宗塔师生们献上精心挑选的图书

“爱心书屋”捐建仪式结束后，我校五年级二班和宗塔五年级一班举行了“手拉手友谊班”的结对仪式。两校的孩子利用网络介绍各自的班级和学校。锦馨的孩子们还给宗塔的小伙伴们送来了精心准备的礼物。后续孩子们还将以书信的形式，聚焦“远方的问候”、“同唱一首歌”、“微心愿关爱”、“大运梦想共描绘”等活动主题，持续开展结对活动。

锦馨宗塔友谊班级结对仪式

母庆辰老师为宗塔友谊班级孩子们送上我校学生准备的礼物

宗塔孩子们很开心收到来自远方小伙伴的礼物

宗塔五年级一班收到来自我校结对班级的礼物

本次援藏送培送教活动，我们两校聚焦“双减”和“五项管理”背景下，学校办学质量地提升，以党建引领为抓手、以课例研讨、主题交流为载体，进行了深度探讨；进一步启发宗塔中心小学校基于校情找准撬动课堂教学变革、提升办学质量的突破口。同时，宗塔中心小学校老师们长期扎根偏远山区，为教育事业无私奉献的精神深深触动着我们。金秋十月，情满高原，锦馨宗塔对话教育，我们将立足岗位，不忘教育初心，牢记教育使命，携手奋进逐梦前行！ 撰稿丨吴丽贤
摄影丨钟小芳 母庆辰
编辑丨李雪
审核丨温世红 任珊