石头镇中心幼儿园“护苗2021绿书签”宣传倡议书

石幼教学处

亲爱的家长朋友们： 为了培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的好习惯，我园定于2021年10月18日~2021年11月1日举行15天阅读习惯养成打卡活动，特别向您发出亲子阅读倡议：1、为孩子打造一个温馨的阅读环境　　孩子应当拥有一个属于他自己的阅读小天地，可以是一个阅读室，也可以是一个阅读角。“专属”对于孩子来说很重要，会使孩子对这块小小的天地产生归属感，所以可以让孩子共同参与设计，例如：一张全家福放在小书桌上，几个小玩具靠在小书架旁，家庭特有的温暖气息就会悄悄溢出，孩子也会更乐意窝在自己的小天地里看书。其次，无论是孩子单独阅读还是与家长共读都应保持相对安静的环境，如关上电视机、音响设备，以免影响孩子阅读，家长也应轻声交谈。　　2、要意识到亲子共读的重要性　　亲子共读，是最好的阅读方法之一，不仅有助于幼儿语言表达能力、认知能力的发展，更重要的是为父母创造了与孩子沟通的机会，使孩子心灵得到更多关爱，让彼此情感更加亲密。因此每天再忙，都应抽出一些时间陪孩子阅读，最好是有固定时间陪孩子阅读。　　3、要培养孩子一定的阅读规则　　在阅读活动中需要培养孩子一些好的阅读习惯和阅读规则，父母自身良好的阅读习惯对孩子有潜移默化的影响，如家长经常读书看报，孩子也会变得喜欢看书，其次要培养翻阅图书的经验，读懂图书内容的经验，理解文字与画面对应关系的经验，以及爱护图书、看完图书后物归原处等良好的习惯。　　4、要激发孩子兴趣，探索多样的阅读方式　　绘本阅读活动不是一种纯粹的学习书面语言的活动，而是通过阅读形式获取信息的方法技能，家长可以采用多种阅读形式，给孩子创设可以帮助他们操作运用多种语言交流行为的交往情境。　　设疑式——猜一猜阅读前，可以先提几个问题，让孩子带着寻求答案的心理，调动他对故事的兴趣，而且还能培养幼儿的想象力。比如故事《会动的房子》，我们可以先请孩子猜一猜：“房子为什么会动?房子是怎么动的?”孩子猜一猜后，我们不置可否，让他们自己慢慢从书中找到答案。有的故事则可以在讲述中设置悬念，讲到关键处，突然来个急刹车——接下来会发生什么事呢?你猜猜看!这时，孩子往往是急不可待地要继续下去。　　交流式——聊一聊孩子的情绪极易受他人的感染，所以如果父母与孩子经常交流自己看的书，比单方面看书的效果要好几倍!平时多和孩子讨论书中的情节，以平等的口吻跟孩子交流你们各自的体会，这些无疑会大大加深他对读物的理解，进一步启迪思维、积累语言、激发兴趣。　　活化式——演一演对于讲熟、讲透的故事，我们要求家长引导孩子进一步深入理解内容和应用故事中的语言，在家庭中可以分角色表演，开始时可以是父母试着用生动的语言去模仿故事中的对话，然后引导孩子参加表演，并且一定要告诉孩子每一本书都是一个好听的故事，都可以让全家人来表演。运用表演将书本活化，对孩子的理解力、表现力，肢体运动能力的发展影响很大。 活动要求 1.请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本故事书。2.阅读的时间每天不少于20分钟。3.微信朋友圈打卡15天。4、活动时间：2021年10月18日~2021年11月1日（只要连续打卡15天即可） 朋友圈模板 我是石头镇中心幼儿园（班级、姓名）。我正在参加“护苗2021”绿书签亲子阅读打卡活动第1天《》（阅读内容）。阅分享、阅幸福。希望大家喜欢我，支持我，鼓励我！ 活动规则 1️⃣.每天将在家阅读的照片发到朋友圈进行打卡，并将朋友圈的截图照片发到班级家长群，以便老师统计。2️⃣.坚持15天不间断，15天为一个周期，满15天可持续坚持打卡，活动结束后班主任将会汇总打卡满15天的宝贝进行颁奖。3️⃣.每阅读一本书可以让幼儿说说读了这本书收获了什么，感受到了什么，以文字形式或视频形式发到班级群。4️⃣.15阅读计划结束后，家长在群里以文字形式分享15天亲子阅读的感悟。 良好的行为习惯将影响孩子的一生!自律的人生从培养好习惯开始！用习惯的力量开启美好的未来！“护苗2021”阅读打卡活动期待你们的参与！亲爱的爸爸妈妈和小宝贝们赶快行动起来吧！