<p class="ql-block"> 备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提，是对教学理念的掌握、接受、升华和运用的过程。</p> <p class="ql-block"> 为进一步深化我校课堂教学研究，推动新型课堂教学模式的构建,提升教师的教学能力和教研水平,打造优质高效课堂，10月11日至17日由我校教务处组织的“同课异构，集体备课”教研活动在各段如火如荼地开展。</p><p class="ql-block"> 本次同课异构暨集体备课教研活动在各年级段各教研组分别开展。各教研组老师们重点研讨了知识点如何以更好的方式在教学设计上呈现，重难点如何更好地落实，更符合学情等内容。各备课组准备充分，叙述流畅，研讨热烈，规范有效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 集体备课过程中教师们意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次同课异构暨集体备课活动也是提高课堂教学效率、优化教师群体素质的重要途径，实现了教学经验共享、优势互补、潜能开发、智慧生成，促使我校教师主动工作、高效工作，全面提高我校教学质量的有效措施。</p><p class="ql-block"> 周口市纺织路小学将以此次集体备课活动为契机，规范备课组的教研活动，促进备课组的成长，让集体备课更深入，更有效，从而提高我校教育教学质量！</p> <p class="ql-block">顾问:梁辉</p><p class="ql-block">审核:教务处</p><p class="ql-block">撰稿:刘笑娜</p><p class="ql-block">图片:各教研组</p>