<p class="ql-block ql-indent-1">为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，星程幼儿园与10月份进行了教师听课评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地。老师只有勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，提高学习效率，不断加大业务知识的学习和探究，努力让课堂生动起来，才能真正的在活动中为孩子带来快乐。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block">蔡家欣老师中班的语言课《小雨和小草》</p><p class="ql-block">1.幼儿感受到儿歌优美的旋律，愿意和老师一起朗读儿歌！</p><p class="ql-block">2.感受到好朋友之间的亲密</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李艳艳老师中班的语言《颠倒歌》</p><p class="ql-block">1.让幼儿了解了《颠倒歌》“故错”的手法，也就是把事物特征反方向说。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">邱鑫茹老师：英语认识单词</p><p class="ql-block">以游戏的形式贯穿始终，孩子们整堂课都表现的特别棒！</p> <p class="ql-block">程美慧老师的安全课：《商场走失不要慌》</p><p class="ql-block">1.掌握一些自我保护常识，能正确的应对与家人走失的问题。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿思考问题，解决问题的能力</p><p class="ql-block">3.引导幼儿乐于交流分享，体验正确应对与家人走散后获得成功感～</p> <p class="ql-block">王海霞老师语言课《哈哈镜》</p><p class="ql-block">孩子们在学中玩在玩中学真正做到了寓教于乐</p> <p class="ql-block"> 活动中，充分体现了以“孩子为主体，教师引导、游戏化模式”的教育理念，教师适时地启发、引导并及时表扬、鼓励孩子，让孩子大胆、自信地表现自己，积极、快乐地参与活动，在游戏中习得知识，真正达到教育目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动老师们敞开自我，各抒己见，探索多种教学途径，及时发现问题，梳理经验，归纳提升，达成共识，快速地提升了我园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">听完每一节课，我们所有的听课老师坐在一起，积极的参与课后研讨，畅所欲言，充分的表达了自己的想法，敢于承认自己的不足，并对活动做出观后感和反思，而且都做至知无不言，言无不尽。任何一节课不可能是完美的，尽管大家都能发问题，找出不足，但每一位老师课点赞都能找到亮点和值得大家学习的山</p><p class="ql-block">方。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">共同分享，共同成长，相信在这样真诚交流，相互学习的园风带动下，每一位老师都能完善自己，不断进步，成长的更快!</p><p class="ql-block"><br></p>