匠心独具，创意“五步法”点亮精彩课堂—2021年秋视高学区化学教研活动

诗意地栖居

希望每一位教师，在30年后还能坚守初心，激情满满，做一个有温度、有情怀的教师。 2021年10月18日，视高学区化学教研活动在视高初中举行。这是入秋后一个灰蒙蒙的阴天，但走进朱丽群老师的课堂，却让每个人的心被点亮了。 朱老师的教学设计独具匠心，构思巧妙，在传统的“五步法”的基础上，融入了““三声课堂”的新灵魂。 第一步🚩激趣导入，明确目标🚩朱老师给每位同学发了一张圆圆的折纸，并交给同学一个有趣的任务，同学们都好奇，兴奋，一节课就在同学充满期待的热情中启航了。 第二步🚩自主梳理，反馈交流🚩在复习梳理知识点的过程中。朱老师首先用高效导学案引导学生自主梳理知识点，接下来根据学生的梳理反馈情况进行了重难点点拨及知识拓展，引导学生学以致用。在整个过程中，学生或专注埋头梳理，或积极回答问题，或准确书写化学式，该环节有序，轻松，高效。 第三步🚩走近中考，探究解析🚩在这个环节，朱老师展示了部分和本单元相关的近三年眉山中考原题，和同学们一起讨论，气氛融洽，活跃，难题就在愉快的合作探究中不知不觉解决了。 第四步🚩中考预测，精准分析🚩朱老师精选了符合课标的练习题，让同学们在练习中达到巩固和提升。 第五步🚩总结归纳，自主学习🚩在教学的最后一个环节，朱老师完善了自己的板书设计，画龙点睛，把最终的成果绘成了一副生动的画—朱老师把学生比做花朵，把老师比做绿叶，并鼓励孩子们，要努力学习，为花的事业奋斗。接下来孩子用手里的折纸，在每一个花瓣上写上今天的收获，作为献给老师的礼物。 一节课，就这样在轻松愉悦中，不知不觉结束了。但它带给我们的，是感慨，是思考。 在接下来的评课交流环节，学区领导及同仁对这堂课给予了很高的评价，也提出了中肯的建议。 这堂课或许没有那么高大上，但它却是一节有创意的课，有趣味的课，有互动的课，有温度的课，有灵魂的课……这节课，让我们看到了，一个战斗在一线三十年的教师，依然保持着最初的热情，守正，创新，笃学，尚行，这是学校之幸，学区之幸，亦是国家之幸。希望每一位教师，在30年后还能坚守初心，激情满满，做一个有温度、有情怀的教师。