金阳街道中心幼儿园2021年9月份工作总结

上善若水

凝心准备，聚力前行 　　为了保证顺利开学和开学后的各项工作有效开展，更好地将新学期工作做细做实，在2021年8月27日金阳街道中心幼儿园开展了开学园务工作会议、复学全员培训及卫生清洁工作。　　首先是由王园长介绍我园去年取得的成绩，各项工作安排，新学期幼儿园的发展规划以及各科室人员及其负责工作内容。副园长季老师向我们传达了本学期的工作要求。接下来由各科室负责人布置本学期的工作。保教负责人王付英老师介绍了本学期的保教工作重点“抓细节，促规范”结合《指南》“促教学”，使我园的保教工作更上一层台阶。总务处负责人杨晓娜老师提出了严格的安全工作要求，保证在园的师生安全；规范对厨房、教职工吃住的管理，和对物品发放的要求。 党建引领，明确方向 　　1.力戒形式主义、官僚主义主题党日活动 9月22日，金阳街道中心幼儿园党支部召开了力戒形式主义、官僚主义主题党日活动。 四风“问题具有顽固性反算性，到正四风"不能止步，作风建设永远在路上，各地区各部门都要摆摆表现，找找差距，抓住主要矛盾，特别要针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题，拿出过硬措施，扎扎实实地改。各级领导手部要带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”。在即将开展的“不忘初心、牢记使命"主题教育中，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。 党的十九大描绘了未来发展的宏伟蓝图，要完成大会确定的各项目标任务，就必须在全党大兴调查研究之风。各级领导干部要带头调研、经常调研，扑下身子，沉到一线，全面了解情况，深入研究问题，把准事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。 　　2.学校安全工作重要讲话主题党日活动 9月27日，金阳街道中心幼儿园党支部召开了学校安全工作重要讲话主题党日，活动中王书敏书记从责任、八项工作、六个一、十项要求等方面强调安全工作。各位党员也是就自己园的安全工作做了汇报。 安全教育是我们每一位教师的责任和义务，工作中必须加强安全隐患排查，安全教育、防范措施要到位，要以这次学习为契机，加强学习，在实际工作中不断提高自己的安全意识和防范能力，时刻保持高度的警惕性和强烈的责任心，确保幼儿园长久治安，和谐安宁。 安全先行，保驾护航 1.落实安全会议，增强安全意识 为进一步落实市、县教育局安全工作会议精神，增强学校师生的安全防范意识，金阳街道中心幼儿园召开全体教职工安全工作会。 会上，园长传达了上级指示并对对安全工作进行了强化部署。要求全体师幼全力做好校园安全稳定工作，牢记安全红线不可逾越，安全底线不可触碰。要树立安全第一的意识，要有安全无小事，出事必追责的责任感。要以这次安全工作会议为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，打造平安和谐的校园。园长并从法律法规、岗位职责、风险防控、隐患治理几个方面对教师进行了安全培训，也对老师们提出期望和要求。 安全责任重于泰山，金阳街道中心幼儿园将安全意识落实到每日教育教学的管理工作之中，让安全隐患远离校园，努力为广大师生创建一个安全、和谐的学习和工作环境。 2.安全检查 为切实确保师生在园安全。金阳街道中心幼儿园开展新学期开学前安全大排查。 此次排查由园长王书敏带领老师们对幼儿园门卫室、操场、大型玩具、食堂、活动室、门窗、线路等器材以及与幼儿安全相关的进行了一次全面彻底的安全隐患排查，对排查出的安全隐患及时做好记录，并第一时间进行整改。 金阳街道中心幼儿园把安全工作做细做实，确保幼儿有一个安全、和谐的教育教学环境。做到不漏一处隐患，确保幼儿在园安全快乐每一天。 3.清洁环境　　为了开学后给全体师幼带来一个安全、卫生、舒适、整洁的校园环境，会后，老师们进行了一场全园大扫除，在卫生大扫除中，首先是对班级物品的摆放到桌椅、地面、门窗、消毒柜等的卫生，进行全面、彻底的打扫。全园各班老师进行清洗、消毒工作。园所公共卫生，四周各卫生死角及设施、大型玩具等进行全方位的清理。各尽其职，互相帮助，认认真真的打扫园舍，看看我们老师们埋头苦干的镜头。经过大家的积极“奋战”，金阳街道中心幼儿园焕然一新，呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象。 4.疫情防控，开学第一课。 我们秋季开学喽，秋季是传染病的高发期，同时疫情防控也需要我们在平时做好防护，为了孩子们的健康及良好卫生习惯的养成，我园各班开展了开学第一课，从防疫、卫生、安全各个方面为幼儿进行讲解。让孩子们学习预防疾病的方法,养成良好的卫生习惯。 5.安全演练 安全是幼儿园所有工作的保障，为提高园所处理突发安全事件的能力，进一步增强师幼的安全意识，我园开展了防踩踏安全疏散演练活动。 演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。 演练时，孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序。老师还带领幼儿一起学习了踩踏事故中保护身体安全的方法。 通过安全教育及演练增强孩子们的安全意识。 主题活动，多彩生活 　　1. 金阳街道学区幼教集团教学常规活动月启动会 为不断提升集团各幼儿园管理干部的综合能力和管理水平，加强团队的凝聚力和执行力，提高幼儿园教学质量。9月8日下午，金阳街道学区幼教集团在中心幼儿园召开教学常规活动月启动会，各学区园幼教干部参加会议。 会上，王书敏园长传达了教学常规月的重要性及各园特色课程开展的必要性。各学区园幼教干部汇报交流各单位保教常规落实、课程及园本课程开设情况。大寨园长苟美丽老师和大家一起学习了教学常规月的主要内容。各位老师认真聆听，并做好详细笔记。王付英主任带领大家参观了中心园的常规表册的制定。 本次会议的召开，确立了幼儿园保教常规及课程的整体发展方向，对全面推进幼儿园课程开发，自主游戏发展指明了新的方向。大家团结一心，点燃激情、托起理想，一起为金阳幼教的发展努力！ 　　2.金阳街道中心幼儿园师德建设月活动 为进一步规范教师职业行为、明确师德底线，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德，充分展现教师队伍崇高的师德风貌。金阳街道中心幼儿园于9月份开展 “炼师德师风 ·修立德树人”师德建设活动。 活动分四部分开展，第一部分，师德建设月启动会暨温习《滨州市幼儿园教职工职业道德规范实施细则（试行）》；第二部分，弘扬师德精神，重温暖心故事；第三部分，签订师德承诺，助师德防范；第四部分，师德宣誓，共建美好未来。 启动会开始，王书敏园长以领读《滨州市幼儿园教职工职业道德规范实施细则（试行）》的方式与教师互动交流，让全体教师深入了解师德的概念。幼儿园四位优秀教师分享了自己身边的暖心师德故事，一起感悟教师的责任感和使命感。活动最后，老师们一起宣誓并签订师德承诺书，以师德规范鞭策自己，尽职尽责。 学高为师,德高为范，师德师风是园所立足的根本。本次师德师风专题培训的开展，增强了教职工的责任感与使命感，相信老师们今后一定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿的健康成长。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。 　　3. 金阳街道中心幼儿园教师节团建活动 在教师节来临之际，为了打造积极向上、团结协作的队伍，创建温馨、和谐、包容的团队氛围，进一步增强团队凝聚力，9月9日下午，金园全体教职工开展了热情澎湃的团建活动。 宣誓、签订责任书、户外团建活动，同时王园长为我们每位老师定制精神食粮——《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读，让我们的教师节变得更加有意义。 　　4.金阳街道中心幼儿园教师节主题活动 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，我们开展了“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要的意义。 通过本次教师节活动，孩子们知道了每年的九月十号是教师节，今年9月10日是我国第37个教师节，幼儿为班上老师制作爱心卡片活动，孩子们将自己亲手做好的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说:老师节日快乐!老师您辛苦了!在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。 　　5.金阳街道中心幼儿园中秋节主题活动 一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。 6.金园萌宝融入大家庭 在金园老师细心的呵护、耐心的指导下，金园萌宝顺利的度过了入园焦虑期，迈出离开家门的第一步。愿小小的你们在接下来的幼儿园生活中开心、快乐、健康、幸福得成长！ 教训结合，质量提升 1.读书分享，以读促教——《3-6岁儿童学习与发展指南》活动教研 树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。幼儿健康并不是上健康课，健康需要综合利用各种教育资源，尤其是环境，它是最重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。同时要将美的事物都展现给我们孩子，让他们在不断变化的环境中学习生活。其实每一个孩子都是一块金子”这就看老师会不会去挖掘，这就要我们教师要有一双善于发现的眼”善于挖掘的手”，教师在挖掘之前首先要付出代价，给幼儿创设一个轻松、舒适、和谐、美观的外在和内在的环境。 利用中秋假期我们阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式分析的健康领域篇，老师们结合自己的阅读分享感受，结合书中的或班级案例进行教研。 活动中老师们积极发言，共同交流，不仅碰撞出思维的火花，更提高了自身的内涵，增强自身得专业水平。 2.田园课程的教研 《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称《纲要》）中强调：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效的促进幼儿的发展。充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称《纲要》）中强调：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效的促进幼儿的发展。充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。《纲要》是引领学前教育课程改革的指导性文件，它强调了在儿童成长过程中环境教育起着不容忽视的重要作用，指导教师在教学活动中能够为儿童扩展更大的学习空间，教师用自身对大自然的热爱和欣赏之情引导幼儿走进自然、亲近自然，在自然中观察发现，产生兴趣并乐于探索，切身体会到自然的无穷变化与神奇，让儿童从内心产生探索的欲望，鼓励儿童亲看亲历亲体验的探索过程，在美丽神奇的自然环境中去感知植物的生长，四季的变换，生命的奇妙，在感知自然的过程中逐步认识周围环境，能够动手动脑的发现问题、探索问题，学会与同伴交流发现和探究的结果，在幼儿亲近自然走进自然的时候，需要孩子培养热爱大自然、珍惜大自然的资源的意识，同时还要培养孩子的环保意识，保护大自然的环境。金阳街道中心幼儿园因地处乡镇，幼儿园周遭田园文化丰富，所以幼儿园决定开展利用现有的自然资源构建本园特色的田园课程。“田园课程”利用了自然环境的特殊性和真实性，全方面的引导孩子感受农村环境和农耕文化，把课程意识通过游戏活动转化为农村田园课程资源。2021年9月22日启金阳街道中心幼儿园田园课程启动，我们利用教研时间对种植区进行了重新的划分，老师们对于自己的种地进行了整理，同时为了让我们得田园更丰富，每个班通过不同的形式选择不同的蔬菜进行种植！ 3.户外教研活动——“县长杯”幼儿趣味足球赛项目教研。 为进一步让老师们熟悉“县长杯”幼儿趣味足球赛活动的项目，以及通过体验式教研的方式，让老师们参与其中，教研出更加科学恰当的教学方法。我们开展了幼儿趣味足球赛的教研活动。 通过本次活动，以“老”带“新”，老教师们将自己的经验和方法，通过体验的方式，教给新的教师，让新教师能更快的参与到我们的足球教学之中，更好的带动我们的孩子们参与到足球活动之中。 4.新教师听评课 为了积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进新教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，为了给新教师创造学习成长的平台，促进新教师的成长，提升乡村幼儿园教学发展水平，为幼儿提供更加优质的教学资源，我园开展新教师听评课活动。 互学互研促成长，活动结束后，老师们总结了活动中的亮点和有待改善的地方，并针对班级的课堂常规、教师的应变能力、互动技巧等方面进行了很好地剖析，大家从目标制定、活动过程、幼儿操作、教姿教态等问题深入探讨，还对新教师教学活动中存在的不足给予了建议，使老师们在此次活动中都受益匪浅。 家园合作，共促发展 　　为了更好的让新生家长了解我园的办园理念、特色课程、和一日常规教学等，为了孩子们健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力。提高教育的针对性、实效性。同时让家长主动配合班主任工作。营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。我园召开了新生家长会。 活动中家长们认真倾听，主动和老师进行交流，通过活动解答了家长们的疑问，让家长们更好的了解金园的一切，让家长更快放的心的将孩子交到我们手里。　　 　　九月份的工作基本上都已走向正轨，老师们都能紧随幼儿园的工作目标，严格的要求自己，不管是从思想素质还是业务水平上，老师们都在不断提高。九月已经过去，我们将在繁花似锦的十月更加努力，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，争取更大进步！