<p class="ql-block"> 10月13日，我校教导处组织各学科教研组长进行了每月教师的日常工作检查。</p> <p class="ql-block"> 老师们备课态度认真，工作扎实，教案中圈圈点点，并对现成的内容进行了针对性地增、改、批，能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。</p><p class="ql-block"> 手写教案的老师书写认真工整，教学环节重点突出，二次备课思考深入，符合学情。</p> <p class="ql-block"> 老师们的教学反思真实地记录教学点滴，写得很实在，的的确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 作业设计符合学情，巩固基础训练的同时也加强了拓展训练。作文批阅可圈可点，批注深入小作者情感，评语易懂、鼓励性语言适合阶段学生。</p> <p class="ql-block"> 作业批改到位，辅导精确到人、到题，落实了培优辅潜。</p> <p class="ql-block"> 班主任有心、用心、且有一颗巧心，定期召开主题班会，展开对学生的思想教育及安全教育。对班级管理细致入微，面面俱到，培养学生的处事能力。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真扎实完成教学工作的同时，对师德师风的学习也不放松。在政治态度、思想作风、道德品质、治学精神、行为习惯等各方面做到严于律己、自强不息，不断充实和完善自我专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长、补己之不足，精益求精。</p> <p class="ql-block"> 再来看看老师们的听课笔记，从认真的听课记录反映了老师们的品德、态度、能力水平等各个方面的基本素质。老师们秉着从听课中真正学点东西、记录成长、记好反思，促进自己成为一名优秀的教师。</p> <p class="ql-block"> 通过本月的例行检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实地开展教学工作。尤其是年轻教师的成长，更加快了我校教师队伍的不断成熟。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 编辑:陈岚</p><p class="ql-block"> 审核:夏晶</p><p class="ql-block"><br></p>