<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">学习语文，三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。《语文课程标准》指出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”事实证明，大量课外阅读是丰富积累，培养语感，提高学生语文能力的必由之路。站在大语文观的角度，我们沟通课堂内外，把课外阅读纳入语文教学的轨道，充分利用各类教学资源，开展丰富多彩的语文阅读活动。今年，我们六（1）班便开展了“金秋十月，品味书香”的读书打卡活动，学生度过了一个丰富而充实的黄金月。</span></p> 一、推荐读物，激发兴趣 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">书浩如烟海，因此阅读首先要学会选择。如何为学生选择适宜的儿童读物？三堡周庄小学语文组结合课标推荐及学生的年龄特点，制定了三堡周庄小学各年级推荐书目。因此，我们便选择六年级的书目《童年》《爱的教育》等课外书推荐给学生，作为本学期的精神营养品。因为这些书目充满童真童趣，符合孩子的年龄特点，文质兼美，因此学生阅读兴趣盎然。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">学生认真阅读的样子最美！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">好书推荐！</b></p> 二、营造氛围，激励阅读 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">开卷有益。杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，要训练和培养学生阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力，只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，可以扩大学生们的智力背景，使他们的思维更活跃更具有灵活性。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">落实课外阅读也需要家长配合，需要家长参与。然而却又一些家长不支持孩子课外阅读,原因就在于怕课外阅读挤了课内学习,总觉得孩子看课外书时看“闲书”，浪费时间，影响了学习成绩。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。因此，我们注重家校联系，构建校内外沟通，课内外结合的语文教育体系。建议家长在家庭里营造读书氛围，布置报刊、杂志、书籍，开展亲子共读活动，从而促进孩子阅读。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">阅读分享汇报，一月一次阅读分享！</b></p> 三、读写结合，相得益彰 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">古人说得好，不动笔墨不读书。做笔记对学生大有好处。把课外阅读中的精华摘录下来，渐渐消化吸收，成为课内学习的养料。同时，拥有一本内容丰富、设计精致的读书笔记，等于拥有一片色彩缤纷的小天地，拥有一份自得其乐的好心境。教育心理学认为，学习动机中，“最现实、最活跃的成分是认识兴趣。”</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每个学生准备一个“采蜜本”，记下优美词句、精彩描写、生动对话、好的开头结尾、名人名言、名人故事，也可以写读后感</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">。学生从书中汲取了精华，丰富了语言，掌握了写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，作文言之有序，言之有物，提升了写作水平。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">认真写读后感！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">同学们发挥自己的想象力，创作一幅又一幅的手抄报！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">超多的课外阅读，让他们将课内课外阅读融会贯通，相得益彰，构建立体的知识体系，也明白事理，学会做人，学会做事，成为博雅的文学少年。让我们的孩子在书的海洋里自由畅游，在书籍的天空里尽情飞翔，在书的滋润下茁壮成长，向更高的山峰不断攀登！</span></p>