<p class="ql-block" style="text-align:center;">如约而至，一起成长。</p> <p class="ql-block">“和美课堂”在临沂兴华学校成功举行，在家门口的数学研讨会。</p><p class="ql-block">在由周卫东老师所讲的《认识负数》中，学习到了负数的不简单。</p> <p class="ql-block">在开始就探究正负号的意义，为什么正号不用写。本以为是常识，实则是有特殊的含义。</p><p class="ql-block">接着，以探究“为什么学负数”这一话题，进行激烈讨论。孩子们各发其言，各有想法。通过三个不同情节的小故事进行讲解。</p> <p class="ql-block">认识负数就是理解负数的意义，负数到底表示什么。</p><p class="ql-block">最后，周特概括总结。</p><p class="ql-block">负数一个完整的身份：</p><p class="ql-block">一、相反意义：绝对相反，相对相反。</p><p class="ql-block">二、减法运算的封闭。</p> <p class="ql-block">最受震撼的就是吴正宪老师所讲的《分数乘法》。</p><p class="ql-block">通过两个分数的乘法和除法进行讲解。</p><p class="ql-block">乘法：分母✖️分母指找到了新的分数单位；分子✖️分子表达了有多少个这样的单位。</p><p class="ql-block">除法：分析了除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数。</p><p class="ql-block">在探究过程中，每一步计算都有计算步骤的意义。</p> <p class="ql-block">整数、分数、小数这三种类型都是追问单位是谁，有几个这样的单位。</p><p class="ql-block">其中，在数学教学中要保持数的一致性和算的一致性不能分开。</p><p class="ql-block">最后一句话可概括吴老的教学思想即理解性学习是深度学习的象征。</p> <p class="ql-block">罗鸣亮老师，是讲课最有意思的。之前听过他的课，这次依旧不减风采。</p><p class="ql-block">《轴对称再认识》，以学生提问开始，后先由学生讨论解决问题，激烈的讨论争辩，调动孩子们的积极性。整堂课充分体现以学生为主，教师为指导的教学思想。</p> <p class="ql-block">受益匪浅，慢慢成长</p>