习字立人翰墨双阳——长春市双阳区“习字立人”阶段工作总结暨书法学科小初衔接推进会纪实

杨柳晓岸

为深入落实双阳区“习字立人”和“小初衔接”工作，2021年10月14日，由长春市双阳区教育局、长春市双阳区进修学校主办，长春市双阳区奢岭学区承办的“长春市双阳区习字立人阶段工作总结暨书法学科小初衔接推进会”在长春市第一五八中学胜利召开。 一笔一划习好字一生一世立真人 　　2017年，王晓娟副局长在双阳区首次提出“习字立人”理念，多年来在实践中一直大力推进。今年，我区又在国家提出幼小衔接基础上，出台了幼小初衔接文件。自区教师进修学校书法教研室成立以来，始终把“习字立人”工作作为出发点和落脚点，以“强队伍，优课堂，重引领、齐推进”为工作目标，以推进书法进校园、进课堂为重点，不断壮大师资队伍，深入实施“习字立人”和书法学科小初衔接工作。本次现场会活动，就是对我区十三五期间“习字立人”工作的总结，也是对下一步工作的推进。 方寸中怡情习字天地间修身立人 　　吉林省教育学院小学部书法教研室王洪义主任、长春市基础教育研究中心综合教研部郭峤主任、双阳区教育局王晓娟副局长、基础教育科孟祥奎科长、赵丽辉副科长、基础教育科杨金伟、张辉，进修学校周栗校长、高海副校长、张江副校长、杨冬梅副校长、书法教研部曹景生主任、教研员高洪月老师，以及进修学校各部主任、全区各中小学教学校长、教导主任、书法教师近180余人参加活动。 硬笔与软笔兼修实用与审美相辅 　　八名书法教师为与会人员呈现了8节内涵丰富的书法指导课。主讲教师来自全区七所不同的学校，他们当中有专职书法教师，有英语教师，有美术教师，有语文教师，凭着对书法艺术的热爱以及对学生的责任感，他们自己勤修书法，肩负起指导学生习字立人的责任。 长春市第一五八中学李壮老师执教《行楷单人旁》 长春市双阳区回族中学李巍巍老师执教《行楷双人旁》 长春市双阳区奢岭中心小学左凤春老师执教《三点水》 长春市双阳区奢岭中心小学葛洪波老师执教《心字底》 长春市双阳区山河中心小学刘艳玲老师执教《巾字旁》 长春市双阳区第一实验小学李金玲老师执教《长横》 长春市双阳区滨河实验学校孙艳红老师执教《木字旁》 长春市双阳区第二实验小学张艳飞老师执教《硬笔书法创作》 妙笔生花秀汉字之美泼墨挥毫扬华夏文明 　　现场展示主要分为四个展示区：学生硬笔书法展示区、师生软笔书法展示区、教师粉笔书法展示区、奢岭学区书法教育教学成果展示区。奢岭学区中学、小学、村小师生中的优秀代表共130人参加了现场展示。 　　王洪义主任激情挥毫，为本次大会题词：“习字立人翰墨双阳”，也为承办单位一五八中学题词：“做优于昨天的自己”，曹景生主任题词：“汲古铸今”。两位书法大家的题词是对双阳区“习字立人”工作最诚挚的欣赏以及给予双阳教育人此项工作的最高评价！ 翰墨留香习字立人小初衔接质量提升 　　主场汇报活动由双阳区教育局基础教育科赵丽辉副科长主持。 　　汇报在微论坛中温馨展开。八名教师来自奢岭学区的中学、小学、村小，有教学校长、中心校主任、村小主任、有中小学一线教师，大家从自己经历谈起，从培养学生良好书写习惯、培养学生良好道德素质和审美能力两方面，向全体参会教师展现了奢岭学区教育人在“习字立人”工作中所付出的努力与取得的点滴成绩。破解学生书写“不规范、不整洁、不美观、态度不端正”的难题，他们提出了“三范”：示范、规范、模范，“三细”：详细、仔细、精细等解决方法，更谈到“习字立人”工作中师生教学相长、共同进步的喜悦！ 　　长春市第一五八中学、长春市双阳区奢岭中心小学马芳校长，做《抓习字以立人重衔接促发展》工作汇报。马校长在汇报中仔细回顾了奢岭学区开展“习字立人”工作的缘起，并将本校的经验做法总结为“四抓四促”，就具体开展情况与现场领导、教师做了分享：一是抓思想，促行动；二是抓制度，促管理；三是抓活动，促提升；四是抓习惯，促立人。做法平实，但因立足学生、教师、学校的发展，坚持九年一贯不断，抓衔接、抓落实，因此，学生有习字的进步，教师有立人的收获，学校也取得了衔接的成果！ 　　长春市双阳区进修学校高海副校长做《双阳区“习字立人”阶段工作总结暨书法学科小初衔接工作安排》汇报。高副校长首先从前期书法硬件建设、书法指导教师团队建设、全区教师队伍书法培训、书法教研活动等几方面总结了我区“习字立人”工作的成绩：7所中学、12所中心校、12所村小打造了标准书法教室，多所学校建造了教师习字场所。建立20人的书法指导“讲师”团队。建立10个特岗教师学习群。共469名特岗教师每周受训。教研部还建立5个软笔书法教师培训群，为双阳区培训多名优秀的软笔书法教师。构建“1+2+1”书法学科课堂教学模式，并全区推广普及。通过开展各项活动推动“习字立人”工作的进程。下步工作安排，高海副校长重点强调，要在提高思想认识上下功夫，要在教师培训和教育科研上下功夫，要在课堂教学和竞赛活动上下功夫，要在发挥进修学校职能上下功夫。高海副校长的讲话为全区各校明确了双阳区“习字立人”工作的现状及发展前景，并提出“习字立人”工作的期望。 横平竖直方块字堂堂正正中国人 　　王晓娟副局长做重要讲话，字字中肯，句句有情，一字千钧。晓娟局长充分肯定承办单位奢岭学区为全区“习字立人”工作提供了良好的学校范式，他们把正确的事正确地做了下去，就是一次有意义、有价值的教育之旅，是一场有思想的行动，这场行动很务实，很有成效。晓娟局长也充分肯定了进修学校、书法教研室、各基层学校在“习字立人”工作中所作的贡献。并鼓舞大家：未来的日子里，把“习字立人”越做越好，以“习字立人”这项工作，筑牢双阳教育人精神底色；以“习字立人”这个项目，形成双阳师生独有的精神气质！打造我们双阳教育的美好明天！ 10月14日恰逢九九重阳节，晓娟局长化用毛泽东诗词赠全体双阳教育人：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，习字立人分外好。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，翰墨双阳万年长！ 　　赵丽辉副科长对本次活动做总结。明确2022年将启动第二期《基础教育质量五年跃升工程》，并将从“以习字促内涵，以课堂促实效、以活动促提升、以衔接促发展”等四方面继续深化习字立人项目。 　　教学质量的提升，需要书法教学的助力，传统文化的传承，需要书法教育的支撑。双阳区各基层学校，会以这次现场会为契机，以更远的目标、更实的举措，将“习字立人”工作进一步落在实处，推向深处，为做优“更加公平更高质量更具活力”的“学在双阳美好教育”品牌贡献力量！