经验分享促进步 创新发展求提高—2021年拜城县中小学教学管理经验交流会

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<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">金秋十月,为全面提高我县教育教学及管理水平,总结交流我县各中小学在教育教学工作方面的典型做法和成功经验,2021年10月17日下午,拜城县中小学教学管理经验交流会在第五中学正业楼一楼会议室举行。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教学管理经验交流会特邀副县长、教育工委副书记孙秀娜同志出席,教科局副局长孙喜平同志、教学研究中心全体教研员,各乡镇教育党总支书记,城区及乡镇中心小学、中学书记、校长、教研干事等90余人参加会议,会议由教育工委副书记、教科局党组书记段文峰同志主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">副县长、教育工委副书记孙秀娜同志在开场词中指出本次经验交流会的目的和意义,紧紧围绕“深入推进教育教学工作”提出了“提高思想认识、狠抓教学常规、加强队伍建设”的工作思路,尤其是紧盯当前任务繁多、工作统筹难的突出问题,要求各校提高思想认识,在推动教育教学提升上谋新思、出实招,建立健全“教学常规管理”为保障的长效管理机制,科学决策和管理,全面推进教学管理工作。其次,要求各校以“狠抓教学常规管理”为学校工作主线,坚持落实校领导听、巡课制度,定期开展督导检查,大力推进中小学教师有效至高效课堂教学达标晋级工程,大力开展教学常规管理示范校、达标校评比,大力实施“青蓝工程”和“师带徒”等活动,以此进一步规范学校教学常规管理。并在加强队伍建设方面提出几点要求:一是加强教师队伍思想建设,提高教师素质,增强教书育人责任感和使命感;二是坚持抓好教师各类培训,引导教师更新理念,拓宽思路,适应现阶段教育教学改革需要;三是开展好教研活动,依托教研活动营造“比学赶超”的教研氛围;四是建立健全教师考核及激励机制,调动教师积极性。同时,指出要以此次经验交流会为平台,认真学习他人先进经验,查找自身工作中的问题和不足,促进全县教育教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,由第一小学、亚吐尔乡、赛里木镇、托克逊乡、第二中学、第四小学校长及教育党总支书记,第二小学郑晓莉老师从不同层面、不同角度分享交流了乡、校在学校管理及人才青年教师培养方面的先进经验和做法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在交流中,第一小学凸显出“狠抓教师一日教学常规、形式丰富的课后服务、公开课大比拼”等学校教学管理亮点特色;亚吐尔乡、赛里木镇则找准领导班子建设重要性,从“调整领导岗位、优化结构”,构建“学习型”、“业务型”领导班子入手,彰显乡镇教学管理特色;托克逊乡中心小学切实抓实学生一日常规,使学生养成教育之花处处在校园中得以绽放;第二中学通过人才工作室、青蓝结对、“124”教研活动等亮点特色,让学校真正成为教师成长的摇篮;第四小学坚持党建引领教研,构建“一带四联”教研机构,创新“一学三找一提升”、“五学一做”教研模式,依托特色教研活动,扎实推动学校教学管理;第二小学郑晓莉老师潜心钻研,在不断学习提升自我的同时,通过“课堂跟进、教学示范、指导作业、研赛帮带、送教下乡”等措施,带动和辐射了一批批新教师,真正践行了学科带头人的引领作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段文峰同志在认真听取各位书记、校长和教师的汇报后,对各学校的教学管理及人才教师培养工作给予肯定,指出教科局工作重点之一就是教学质量,而突出教学质量必须先抓好学校教学管理,不能浮于表面,流于形式,必须要做出实效。并强调几点意见:一是加强领导班子及制度建设,从学校、班级层面成立督导组,抓实教师教学和学生一日常规;二是扎实落实校领导听、巡课,教师课前过关及粉笔字日打卡等县级各类提质措施,提升教师专业素养;三是建立评比、检查、考核机制,增强教师自觉性和责任感。最后要求各乡、校立足自身实际,强化措施,狠抓落实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教学管理经验交流会为全县各校搭建了学习平台,有力促进了教学管理水平和教育教学质量的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿:韩姗姗</p>

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