温泉县开展“双减”背景下义务段作业管理研讨交流活动

飞雪芳菲

清风有信，秋美无边，在这美好的季节里，为落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发[2021]4号）（中共中央办公厅国务院办公厅印发）文件精神，进一步规范学校教学管理，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，探讨作业研究，优化作业管理和设计路径，从而促进教育教学高质量发展。温泉县教育局副局长陈泉、教育局研室成员及义务段九所学校的主管教学校长、教研员、教务员、部分一线教师120余人，通过线上与线下融合的教研方式共聚一堂，开展作业管理研讨交流活动。 本次活动聚焦县级和学校的作业管理及学校的作业设计，通过县级培训、学校作业管理与作业设计主题教研活动、教师作业分层设计与布置典型案例分享三个层面进行研讨交流。学校作业管理与设计展示为星级评选，主要包括：学校作业管理经验交流（一颗星）、教师作业设计典型案例分享（二颗星）、作业设计主题研讨活动（三颗星），各校结合本校实际，任选其中1-3项进行展示，并根据所选星级项累计情况评选出优秀集体。 　　活动第一项，温泉县教育局教研室主任周凤芝对《温泉县关于加强义务教育段作业管理方案》进行了全面深入的解读，她从《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的背景、总体要求出发，深入浅出地解读了“双减”工作的重大现实意义。 　　活动第二项，温泉县教育局教研室数学教研员李文娟结合具体案例做了《怎样设计作业》的讲座，重点分析了作业设计的方法和原则。 　　活动第三项，由全县义务段九所学校分别进行展示分享。温泉县城镇小学首先展示了学校作业管理经验、作业设计主题研讨活动和学科教师作业设计案例，学校作业管理突出了作业设计、分层布置及学科作业布置平衡的管理措施。 　　最具吸引力的是这位年轻的数学教师刘婕，她分享了自己开学以来具有创意的丰富多彩的作业设计。 　　她设计了可供不同层次学生选择的作业超市、以思维导图为主的单元知识整理作业、激发学生学习兴趣的实践作业、趣味作业，记录生活的数学日记、购物清单及拓展创新的特色作业。她独具匠心的探索和实践极大地激发了学生学习数学的兴趣和自主性，促进了学生的数学思维发展。 　　温泉县哈日布呼镇中学展示了“五步并举”统筹作业管理、英语学科作业分层设计主题教研活动、化学学科分层作业设计案例分享三项内容，突出了学校作业管理的扎实推进。刘玉婷老师的家庭小实验，非常有创意，受到了学生的欢迎。 　　温泉县查干屯格乡中学展示了学校作业管理经验、数学学科作业设计案例、综合组作业设计主题研讨活动三项内容，形式多样，内容充实。特别是入职才三年的郭鸿老师在作业设计与批改方面做出了大胆探索。 　　温泉县昆得仑小学展示了语文学科的自主型分层作业设计，将作业设计为基础必做类、提升选择类和拓展挑战类三种类型。这样的设计也必然促进学生学习的积极性。 　　温泉县塔秀小学展示了语文教师在学科教学中落实阅读教学部分的分层作业设计与布置情况，有方法有指导。 　　温泉县安镇中学展示了学校作业管理经验，突出了学科作业分层布置及一日作业清单的具体做法，值得借鉴学习。 　　温泉县哈日布呼镇中心小学从作业管理的工作要求和工作措施两方面，展示了学校的主要做法，突出了作业管理负面清单和作业批改要求与诊断。 　　温泉县初级中学展示了英语学科和数学学科分层作业设计与布置。张庆老师提出了“层次与个性结合、拓展与趣味结合、开放与生活性结合及跟进与重现性结合”的作业设计五原则。 　　温泉县呼和托哈中学展示了数学学科的布置作业多样化情况，如小组合作单元预习、数学实验活动等作业，有一定借鉴意义。 　　各学校经过历时5个小时的各项目展示，评委们评比出温泉县城镇小学、温泉县哈日布呼镇中学和温泉县查乡中学为优秀集体。 　　活动最后，陈泉副局长肯定了各学校的作业管理工作中的亮点，表扬了城镇小学的刘婕、查乡中学的郭鸿、哈镇中学的刘玉婷等教师勇于探索和挑战的精神，同时也指出部分学校存在的问题。教育局将在近期对照各校展示，进校进行督查指导“双减”及教学常规工作落实情况。相信经过不断改正不足，不断学习、思考和探索，一定能使作业管理工作促进教育教学高质量发展，实现学生更好、更有兴趣的学习，健康成长的目标。