<p class="ql-block"> 从她的笑容你读出的不仅是善意友好，更有宽容和奉献! 这是我近距离看到张校长面庞时的内心感受。</p><p class="ql-block"> 张丽文，辽宁省实验学校党委书记、校长，正高级教师。曾荣获辽宁省特级教师，辽宁省领航校长，辽宁省最美校长，辽宁省基础教育领域专家型名校长。被聘为辽宁省政府督学，教育部师范类专业认证专家，沈阳师范大学教育硕士研究生导师。</p> <p class="ql-block"> 10.17上午，我们聆听了张校长的一场报告，题目为《尊重教育——点亮美好人生》，三部分内容分别是价值引领、课程领导 、教师发展。</p> <p class="ql-block"> 张校长以省实验学校的诸多实践为例，像我们阐释了如何尊重教育。她在讲座中强调的一句话让我难忘。</p><p class="ql-block"> “教育要培养能幸福生活的孩子”</p> <p class="ql-block"> 10.17下午，韩局长到基地视察培训进展情况，并主持召开了下午的培训会议。韩局长向我们隆重地介绍了孟宪彬院长，并指出这次报告会的重要意义。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，我们聆听了来自辽宁教育学院孟宪彬院长的报告——《准确把握“双减”工作本质 持续推进教育高质量发展》</p> <p class="ql-block"> 孟院长分别从“双减”的工作本质；校外减负与校内减负的逻辑差异；双减的工作重心；需要思考的问题四个方面逐一阐述。让我们重新认识了“双减”。</p><p class="ql-block"> “ 双减”是推进教育高质量发展的抓手，是途径，更是一种理念。这项工作对教师提出了更高的要求。做好“双减”工作，教师首先要转变教学思想，守正创新，学习先进的教育理念，把教育理念内化为自身的教学行为，使课堂教学展现生命力和创新力，提高课堂教学效率。其次，教师要细化作业设计，精心设计作业，让作业在课外的延伸作用最大化，从而达到减负提质的目的。</p> <p class="ql-block"> 无论是专家还是名校校长，透过他们的讲座，我们会发现他们的教育理念有一个共性，即人本主义。始终把人的发展作为核心价值的体现。正如孙岩主任所说:好的教育是为全部生活的方方面面准备的。张校长说:“我们要培养能幸福生活的孩子”。教育关系着千万个家庭的幸福，作为一名基层的教育工作者，我们要本着对国家和民族未来高度负责的态度和精神，真抓实干，让学生全面发展，做健康快乐的人!为减负提质增添色彩!</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～</p> <p class="ql-block"> 感谢领导和班主任老师们的陪伴和付出!正因为你们的付出才有了我们的收获～</p> <p class="ql-block"> 学无止境</p>