聚焦“提质减负”,打造高效的课堂一一庙头镇平章小学质量提升研讨会

🌺平章小学教务处

<p class="ql-block">  为了更好地开展教学教研工作,提升教育教学质量,做好学校的教学教研工作。那么,如何让课堂教学实现“减负提质”呢? 10月15日上午,庙头镇平章小学召开了“双减”背景下如何提升教学质量的研讨活动。</p> <p class="ql-block">  本次会议由教务主任曾志荣主持,平章小学各年级语文、数学、英语学科组长,骨干教师及教务处全体成员都参加了会议。</p> <p class="ql-block">  新学期、新起点、新挑战。语文组胡秀娟,徐丽利,王红英等语文老师提出,全面落实好“双减”政策,求真务实,首先要备好课,抓住课堂40分钟,努力打造高效的课堂,<span style="font-size:18px;">作业布置要做到求质不求量,分层训练,切实</span>提高学生的核心素养!</p> <p class="ql-block">  数学组陈艳文,李珍,王艳等老师也提出了几个发人深思的问题,引起了大家激烈讨论:减负落到实处要注意什么?减负后如何保证质量不减?减负后,数学学科课后作业形式如何创新?数学课堂上除了提高课堂“教”的效率,也要提高“学”的效率,关注关爱学困生的学习状况,营造和谐高效的课堂学习氛围。</p> <p class="ql-block">  英语组涂红利,姜胜萍,刘彩霞等老师,也结合自己平时教学中的一些经验、方法与在坐的每位老师进行了交流。会上,提出英语教学中要严抓“听、说、读、写”的训练,注重平时的作业落实。也提出如何优化课后托管时间的管理,合理分配辅导时间,切实有效的做到提质减负。</p> <p class="ql-block">  最后,教务李校长提出了自己的殷切期待。她说,质量提升是一个学校的命脉,希望大家好好研读课标,研读义务教育质量监测的要求,也希望我们的课堂要高效,重视学生阅读能力的培养,思维方法、思维训练的引导,精心设计好每一次作业,真正达到高效,提质。</p> <p class="ql-block">  我们相信,有这样一群肯钻研,又虚心求教,乐于研讨的老师们,平章小学在国家教育部“双减”政策指导下,定会在教学方式转变上走出一条有特色的路子来,真正做到在减轻学生课业负担的同时进一步的提升我校的教育教学质量。</p>

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