金秋十月，在品尝收获的季节里，由于疫情的再次影响，巩留县全面启动了线上教学工作，老师们又一次精神饱满地应对着疫情带来的各种教学挑战。<div> “延期不延教、停课不停学、停课不停教”深深植根在每位老师的心中。为了让老师们线上、线下将教材与教法更有效地进行衔接，10月17日下午，巩留县326名小学语文教师在教研员汪莉老师的带领下，扎实有效地开展了主题为“线上研讨 智慧分享 助力线上教学”的线上语文教学研讨活动。</div> 本次活动分两个环节，第一环节由小学语文教研员汪莉老师首先说明了本次活动的初衷和想法，就全县层面介绍了前期小学语文学科线上教学的授课情况，分享了课堂中典型的教师和事迹。随后，三位教师就线上教学的有效做法、存在的问题和解决办法进行了分享。 县二小李妍老师针对如何做好线上教学古诗做了全面的讲解。她鼓励教师充分利用国家网络云平台开展“双师课堂”，聚焦“听说读写”，突出语文能力训练；注重学生的朗读训练，让学生用朗读表达理解；引导学生用绘制思维导图的形式，理清课文脉络。 城南中学沙丽老师表示：精心备课、通过随机点名监督学生的听课状态、学习小组督查线上学习情况、课后作业的布置艺术性、直播结束及时总结等举措是提高线上教学效率的有效手段。 吉尔格朗学区路萍老师立足语文素养建议老师们做好导学、预学，她提醒老师们要充分利用好网络资源平台整合的各学段的学习资源，并有选择性地提供给学生。她指出语文教师要以提高语文素养为宗旨，着力为学生开拓更丰富更广阔的的学习空间，激发学生学习语文的兴趣。 活动中老师们仔细聆听、专心记录、积极互动、在线答疑，充分彰显了小学语文教师们的教育使命感。 最后，汪莉老师进行了总结，她对老师们的线上教学给予了肯定与鼓励，同时结合大家的发言对今后线上教学提出了要求，要求大家充分利用好线上教学，克服困难，通过信息化手段切实提高语文组教师的教研水平。汪莉老师强调：线上课堂从20分钟要质量，语文老师必须在课前做足功课，做到心中有数。合理利用平台资源进行“双师课堂”教学。利用线上教学这段时间，做好家庭教育指导工作，真正实现家校合力，共促孩子健康快乐成长。 疫情虽然阻挡了开学的脚步，但阻挡不了老师们专业成长的步伐。一场网络教研活动，帮助老师答疑解惑，实现了智慧分享，促进了专业化素养的提升，大家乘兴而来满载而归。相信老师们在今后的教学中会更加得心应手，全力以赴提升线上教学质量。 编辑：佴艳雯 汪莉<div>审核：孙凤梅</div><div>签发：周晓萍</div>