金秋十月，在“双减”背景下，为了更好的贯彻我校“卓越”的教学理念，提高学生的综合素质，结合地理学科的趣味性、科学性、实践性以及综合性的学科特点。地理组老师精心设计了富有地理特色的“研究性”作业。 为了提高作业的有效性，我们不断教研进行作业的设计，共设计了“昼夜长短变化观测”、“正午太阳高度变化观测”研究性学习作业；为了提高学习的趣味性，我们设计了“简易地球仪制作”的动手制作作业。通过这两项作业，帮助学生在巩固和深刻理解课堂所学知识之外，更能感受到“地理就在身边”，养成学习生活中的地理的好习惯，进一步提高学生的观察能力、地理实践力和热爱生活的品质。<div><br><h1 style="text-align: center;"><b>一、实践中思考——研究性学习</b></h1></div> <h1 style="text-align: center"><b>二、动手中成长——地球仪制作</b></h1> 对于七年级学生来说地球仪的相关知识相对抽象难懂，因此，为了加强学生对知识的理解和巩固；同时提高学生的动手能力，指导学生进行简易地球仪的制作。 <h3> 通过积极组织活动、用心开展教学，为同学们提供了更多锻炼自我、展示自我、提升能力的平台。在今后的教学和作业设计中我们会结合多种形式，寓教于乐，让学生在轻松、快乐、自主的氛围里开阔视野，收获知识，不断成长。</h3><div><br></div>审 核： 刘志伟 陈妍<div>策 划： 门光瑜 王薇</div><div>素材提供： 门光瑜 王薇</div><div>编 辑： 王 薇</div><div>发稿部门： 乌市第126中学教研室</div><div><br></div><div><br></div>