让“墙壁会说” 让“区域会动”，——团结路幼儿园环创篇

枝江市团结路幼儿园

幼儿园的环境是幼儿园课程的一部分，环境创设作为教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。为了让孩子们拥有一个温馨舒适的生活、教育环境，开学初，我园全体师幼一起共同进行了环境创设。 向美而行 　　有这样一群老师，她们美丽善良，她们激情澎湃，她们爱岗敬业，她们团结合作，她们心灵手巧，她们满身才艺，她们无私奉献...... 　　环境对幼儿发展的影响是极其深远的，幼儿的成长离不开环境，让我们一起来看看这些“会说话的墙壁”吧！　 家园联系栏 　　家长专栏的创设，使家长朋友更容易了解孩子在幼儿园的学习生活，同时也给家长提供了科学有效的育儿经验。 天气预报栏 　　天气越来越冷了，小朋友是不是对每天的气候变化感到好奇呢？幼儿园老师在班里布置一个气象区，可以让幼儿了解天气预报与人类生活的关系，培养幼儿观察天气的兴趣、热爱科学的精神及提高科学探索能力！ 入园五步曲 　　问好、晨检、插卡、放书包、洗手，以幼儿喜欢的卡通绘画形式迎接幼儿美好的一天。 户外游戏栏 　　幼儿园引进了风靡全国深受孩子们喜爱的安吉游戏课程，并根据游戏课程因地制宜的创设了独具特色的户外自主游戏环境，孩子们在通过初遇、探索、追趣、收获四个阶段之后都不同层度的提升了自己的动手、动脑、相互协作的能力。 班级主题栏 　　班级的“环创创设”一直是幼儿老师的工作重点之一，孩子们能在美好、舒适的环境里生活📚、学习，自然离不开老师的辛勤指导，孩子们用心制作✌。 幼儿作品 　　幼儿作品栏，让孩子们看到自己的作品的同时也看到其他小朋友的作品，增加孩子的自信心。同时也让家长看到自己孩子的作品，及时了解孩子在幼儿园里都做了些什么活动。 区域规则 　　区域活动是幼儿园开展教育的重要活动之一。幼儿的规则意识是社会性适应性中及其重要的内容，它是幼儿学习、生活的基础与保证。 区角游戏轮胎DIY 　　废旧的轮胎，是我们日常生活中比较常见的，当你欣赏完以下作品，你一定会惊讶的发现，原来它竟然是个“宝贝”！ 相互学习 　　在相互学习、评比的过程中，我们明显的感觉到幼儿园环境创设的理念与行为发生了较大的变化。通过此次活动，幼儿园老师的教育观、儿童观都在不断的发生变化，对教育环境的创设越来越重视，大家都能站在同一个平台上相互交流，共促发展。 　　此次环境创设活动不仅使老师们进一步深化了“环境育人”的理念，还丰富了我们幼儿园的教育内涵，更充分发挥了环境对幼儿教育的积极作用，相信在崭新的环境中，我们团结路幼儿园的小朋友一定会快乐学习、健康成长！ 编辑: 詹时娟初审: 赵艳华终审: 熊楚舒