“览家乡巨变 看邹城发展”——邹城市杏花村小学组织开展教师校外研学活动

静待花开

<p class="ql-block">  为认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》等文件精神,创新教师的培训学习方式,丰富教师对我市经济社会发展成果的认知,提升教师热爱祖国、热爱家乡的美好情感,邹城市杏花村小学组织开展了“览家乡巨变 看邹城发展”教师校外研学活动。</p> <p class="ql-block">  十月的邹城,秋高气爽,儒乡大地层林尽染,17日上午,在邹城市杏花村小学校长唐波等校领导带领下,150余名教职工先后赴大束镇第二中心幼儿园、安平小学、蘑菇小镇等地开展校外研学,结合学科特点和认知体验,对全市经济社会发展成果进行观摩学习。</p> 与时代同步,以育人为责 <p class="ql-block">  这里有五颜六色的画笔,这里有欢快悦耳的歌声,这里有别出心裁的发现,这里有跃跃欲试的身影……</p> <p class="ql-block">  第二中心幼儿园是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。通过营造平等、和谐、团结、进取的人文环境,促使教学相长,让幼儿园成为师幼和谐发展、共同成功的地方。安平小学以人文底蕴滋教育之根,以和谐发展铸教育之魂,锐意进取,屡创佳绩,赢得了社会及家长的广泛赞誉。</p> <p class="ql-block">  无论是幼儿园还是小学,置身其中都能让人感受到浓浓的人文气息,先进的基础设施、健全的规章制度、尊重个性的教学理念、制度与人文相结合的管理思想让每一位参观者对教育教学工作有了更深层次的感悟——新时代、新舞台,唯有秉持初心,才能让教育更多元、让学生成长更精彩。</p> 拥多情山水,品人文之美 <p class="ql-block">  匡衡湖、大沙河湿地项目着眼于鸿山、葛炉山和大沙河的整体旅游规划,融入了匡衡文化、山水文化和民俗文化,建有景观节点10余处,现已成为该区域“两山一河一湖一新城”相互融合发展的休闲生态旅游胜地。</p> <p class="ql-block">  深秋的匡衡湖在蓝天白云下映衬下显得格外的美丽,公园迎风摆动的垂柳,蜿蜒曲折的步道,碧波荡漾的湖水,古朴典雅的长廊,简约大气的亭台水榭。放眼望去一池的绿,微风拂过,鸟语花香,仿佛走进了一个天然氧吧,让老师们进行了一次邹东深呼吸,也让我们感受到我市近年加大生态文明建设力度,提升群众满意度的务实举措。</p> 访农业变迁,览家乡巨变 <p class="ql-block">  走进蘑菇小镇让我们更加深入了解到它是以生态农业为基础、以农业科技为核心、以健康旅游服务为驱动、三产融合,全力打造产业有优势、生活有品质、生态有特色的新型特色小镇,对助力现代农业发展,促进农民增收具有重要意义。</p> <p class="ql-block">  在友泓菌业、蘑菇展览馆,我们观摩了现代化的机械设备,智能化的生产模式,了解了我市食用菌产业发展的规模和集聚优势,更加明白了习近平总书记所说的“科学技术是第一生产力,创新是引领发展的第一动力”。</p> 促文旅融合,助乡村振兴 <p class="ql-block">  走进三合驿站、大洪沟民俗文化村,漫步在青砖石上,田园气息扑面而来,昔日老屋经过精心打造,如今成为了游客心中的“魅力民宿”,徜徉其中,让人留恋忘返。山间清泉从石罅间汩汩流出,清澈见底,乡间良好的生态环境和秀美的自然风光勾勒出一幅美不胜收的金秋画卷,让参观者望得见山看得见水记得住乡愁……</p> <p class="ql-block">  通过组织开展教师校外研学活动,广大教职工一致认为,在今后的工作中,将继续以促进学生全面发展为出发点和落脚点,结合所见所学所悟,引导学生进一步激发学习热情,提升质疑、探究及个性发展的能力,深化学生爱祖国、爱家乡的思想感情,全面开启杏小教育事业持续、和谐、健康发展新征程。</p> <p class="ql-block">编辑:孟祥营</p><p class="ql-block">图片:梁广慧</p><p class="ql-block">审核:赵召湘</p><p class="ql-block"><br></p>

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