父母该怎样教育孩子？老子这三句话说透了。

欢馨

家庭教育部———第三篇 本文系据《老子的养育智慧》一书选择编辑 很多父母为孩子的教育问题发愁管不住孩子，说教没用，吵骂也没用也不知道该不该管 其实 父母该怎么教育孩子 老子这三句话已经说透了 [1] 行不言之教 心理学家班杜拉先生认为：我们的孩子、我们人类的教育，甚至包括动物的教育，第一有效的方法，是“模仿”。 如果你用语言教育孩子，那么孩子就会学会你的语言。 你声色俱厉，他会学会声色俱厉，你说到做不到，他会学会说到做不到，你严人宽己，他也严人宽己…… 孩子只是模仿你的行为而已。不言之教，就是忘掉你的语言。 把语言忘掉，那你还能怎么做？身体力行、去做孩子的榜样。 一个功能废掉只能用另外一个功能，这就是代偿功能。 往往我们易于理解的是，一个盲人，眼睛失去了视觉功能，他的听力便会比其他人敏锐许多。 如果你教育子女，不用语言，那用什么？只有身教了！ 所以，你想要孩子变成什么样的人就做给他看，而不是说给他听。 不言之教，也是把机会留给孩子，把成就留给孩子。 当孩子做事时你指指点点，做成了都是你的功劳，孩子白忙活了。 孩子主动去做事情的过程中，碰了壁不可怕，因为碰壁也是自动自发，起码在做，起码在思考。 孩子最可怕的是什么？你让他干什么，他干什么；你不让他干什么，他就不会动了。 因为碰壁是一个必然性。比如说，你要结婚，要找女朋友，有几个人是找到第一个人就能成的？ 所以，人必须有碰壁的能力。第一个不成追第二个，第二个不成追第三个，最后找到对的那个人。 这个碰壁的能力，就是自我能力不断提升的过程，家长一定要少说话，允许孩子主动去尝试。 一定要把成就留给孩子。 孩子一见到妈妈就有成就，他会离家出走吗？ 很多妈妈没有意识到这一点。 如果儿子在你面前很有成就感，他会总在想：应该在我妈面前做点什么事。 相反，如果每次到家都很自卑，孩子一见到妈就是：“这回又考了倒数！”他都不敢回家； 所以，老子讲“行不言之教”，不要把什么事都揽在自己身上。你要把机会更多给孩子，让孩子表达出来。 【2】 生而弗有 “生而弗有”，你生的孩子不是你的。 “他是你的孩子。”这句话代表你们的血缘亲情，但不代表他是你的所属物，不代表你有权随意处置。 这两天“3岁童模日赚过万被妈妈踹飞”，之所以沸沸扬扬，惹起众怒，原因就在于，孩子被妈妈当成了赚钱的工具而不加疼惜。 妈妈没有把孩子看成和自己平等的，有自己感受和独立人格的人。 生活中，踹飞孩子的妈妈也许少见，但是把孩子当成自己所属物的妈妈比比皆是。 比如，给孩子规划人生，过度的管控孩子，把自己的人生希望寄托在孩子身上…… 也许出发点是“为了孩子好”，但结果却会伤害甚至毁掉孩子。 前两年“北大毕业生和父母断绝关系”事件，父母的严加管教把孩子送进北大，换来的却是孩子十年不愿回家…… 所以，一定把孩子当成平等的人，不加干涉的让他自由成长。 作为妈妈来讲，不能有自己的眼光，不能有自己的想法，要以儿子的想法为想法，以儿子的长处为长处，要以儿子的天性为天性。他是什么，你就是什么。如果他是菲尔普斯，你千万不能想着把他变成刘翔，他变不成刘翔的。 按照老子的意思来说，圣人也是凡人，只不过他有一颗遵循自然的心。 【3】 绝圣弃智 绝圣弃智，放弃过高的要求。不要弄一个高标准让孩子去追求，否则很麻烦。曾经有一个女孩儿，有一个出人头地、成名成家的梦想横亘心中。 她为这个梦想奋斗了很久，并且看不起那些梦想不够远大的人。 可是有一天，她发现自己其实特别特别平凡，于是她难以接受，心灰意冷。 她竟然毫无生活下去的兴趣了。我不读书、不娱乐、不洗脸、不洗衣，整天只想蒙头大睡，睡醒之后，竟想到跳楼自杀…… 对理想的追求过高，一旦理想得不到实现，就会导致精神的崩溃。 父母的教育只想让孩子不平凡，这在根本上不能算是人本主义教育。 有一个女强人妈妈，她和老公离婚了，很想让孩子考上好大学给自己争口气。她不断给儿子转到更好的学校，给予很大的期望，当然伴随着很大的压力。 但是没多久，孩子的精神状态出了问题，他总是自己在课堂上发笑。 于是就找到了周正教授。妈妈说，尊敬的周教授，你看怎样能让我的孩子赶快回去学习？让他不要胡思乱想，离高考很近了。 周正教授说，现在孩子恢复健康，恢复正常是第一位的。 妈妈忽然变了脸色：您的意思是他不能顺利参加高考？ 周正教授：不一定。“那么能不能保证他学习成绩提高？”周正教授：孩子恢复正常是第一位的。 母亲说了一句话让人终生难忘的话：“一个人，为了自己的理想，可以死！“ 这话没问题，可是，谁的理想？谁去死？为了你的理想，让孩子去死吗？ 所以，我们的教育，尤其是理想教育应该培养平凡意识，无论何种地位，都要认识到自己是平凡的。不平凡的是能力、学识、机遇，但必须有一颗平凡的心。