<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2021年澄迈县乡村小学语文与数学教师有效教学专题培训——石浮中心学校（数学班）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:18px;">扎根乡村教育，无悔奉献青春。用坚持守住初心，照亮孩子的求学之路。金秋十月，细雨绵绵。阴雨没有浇熄激情，低温没有冷却热血。为了促进教师专业化成长，切实实施高效课堂，助力学校软实力提升，从而实质性的提高教育教学质量，2021年10月17日在澄迈县研训中心开展了乡村小学数学有效教学专题培训。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 通过精彩的课例示范和专题讲座，让我们明白“双减”之下，数学课堂实效的重要性和必要性。因此，我们要真正把课堂还给学生，摒弃低下的教学模式，教师要扎实建构能力，形成数学核心素养，提高数学常态课教学效率——基于统编教材编写新理念下，创造更简洁，更丰富，更有趣，更高效的数学教学课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">本次培训内容：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">一、开班仪式 。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">二、课例展示：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">二年级上册《乘法的初步认识》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">符春丽 长坡镇中心学校骨干教师主讲</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">三、专题讲座：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">《乡村教师如何上好计算课》 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">林景 海南省教育研究院教研员，特级教师 主讲</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">四、课例展示：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">五年级上册《平行四边形的面积》 洪艺萍 琼海市第一小学学区秘书长 主讲</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">五、专题讲座：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">《乡村小学数学小班化有效教学的策略 》 林景 海南省教育研究院教研员，特级教师 主讲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 课后林景老师对这堂课进行分析点评，并分享以下十条有效教学策略：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">1.良好的学习状态是有效教学的基础。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">2.培养学生完整表达。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">3.培养学生及时小结的习惯。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">4.注意突出知识（概念）形成的关键。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">5.突出学生主体地位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">6.顾及学生的心里特征。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">7.重视体验数学。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">8.保证足够的练习时间。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">9.板书设计突出重点。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">10.灵活评价学生的机制。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 本次数学科乡村教师培训时间虽短，但大家收获颇多。学员们交流的过程中都一致认为本次培训较为实在，有案例有分析，比以往培训大有收获。一天的培训，时间紧凑，但愿老师们都有所思、有所变，将学到的理论应用到今后的教育教学工作当中去。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 教育是国之大计、党之大计。作为一名乡村教师，我们要左手提着正能量，右手提着知识包，面带笑容走在振兴乡村教育的大道上，那是我们教师的骄傲！振兴乡村教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">编 辑：石浮中心学校昌文小学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">作 者：邱明全老师</b></p>