<p class="ql-block"> 金秋十月，我怀着一颗学习的心第二次来到了武汉市，学习心理健康教育。通过专家教授的讲解，让我从心灵上得到了洗礼，收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 来自各个地区抱着同样目的的四组的伙伴们</p> 儿童心理特征发展规律和典型问题 <p class="ql-block"> 自此之前都没有接触过小学生心理健康，第一场心理的洗礼来自刘勤学专家，是她让我知道了儿童心理特征发展规律。了解到孩子心理发展受家庭、学校、社会等方面影响。对孩子的感受充分理解和共情。</p> 儿童青少年常见心理问题的识别 <p class="ql-block"> 汤教授首先诠释了心理健康，健康是一种身体，精神，社会适应的完美状态。</p><p class="ql-block"> 治疗孩子心理靠的是各方面配合，老师，家长和社会。对我最深刻的是良好的亲子关系，平时正性引导，恰当的表扬，良好的学习习惯和行为习惯培养陪伴。家长起到了引导表率作用。</p> 扬己之长，有为有位更有味 <p class="ql-block"> 李莉专家的讲座给我留下了深刻的印象。用游戏的形式带动了课堂气氛，几副图片的形式诠释了她所要阐述的观点。</p><p class="ql-block"> 老师不仅要备教材，备学生，还要备自己。自己的心情是一个不确定因素，备好自己还给学生一节精彩的课堂。功在课前，活在课中，用在课后。让每一天，每一节课，每一个学生都有新的收获。做一位有为有位更有味的老师。</p> 做生命的守护者 <p class="ql-block"> 影响孩子们的心理安全因数有很多，何老师从家庭、教师、同伴、自身等因素进行阐述。了解了孩子们的心理动向及影响心理安全的因数，我们要家校医社四方联动——综合防范。做生命的守护者。</p> 故事里的心理学 <p class="ql-block"> 徐莉专家通过三副画讲解了心理学，阐述了观点。让我知道了改变别人最终还是一个改变自己的过程。</p><p class="ql-block"> 回向自身的改善，而不是只盯着学生的错误。孩子一直在生长变化，要做出变化以应对变化。</p><p class="ql-block"> 有意思的教师一定是有意识的教师。</p> 团体心理辅导在学校的实践运用 <p class="ql-block"> 团体心理辅导多维度沟通，感染力强，影响广泛，效率高，省时省力。学校的团体心理辅导，有助于促进孩子们的团结，有集体荣誉感。能拉近孩子们之间的距离。提供轻松愉悦的心情。</p> <p class="ql-block">有一种精神</p><p class="ql-block"> 坚持不懈</p><p class="ql-block">有一种力量</p><p class="ql-block"> 团结协作</p><p class="ql-block">有一种成长</p><p class="ql-block"> 学习中成长</p><p class="ql-block">有一个自己</p><p class="ql-block"> 在生活工作中做最好的自己</p><p class="ql-block"> 这次培训收获满满，孩子们心理健康的工作任重而道远，学无止境，让我们不断的学习，不断的进步，怀着一颗积极向上的心，心系孩子们，做孩子们心灵的导师，让孩子们健康茁壮成长。</p>