<p class="ql-block"> 知识的魅力，为你注满前行的动力。开学新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要竭尽全力用智慧和汗水铺就彝族孩子的成才大道。开学新学期新篇章，普雄民族学校的每一位老师都秉承着“用最初的心，走最远的路”的理念，展示着他们的十八般武艺，力争做到引得进来，走得出去！不信？你看！我们的公开课教研活动正开展得如火如荼呢！</p> 七年级英语组 <p class="ql-block"> 廖国瑞老师上课的课题是Unit2Section A2a-2d。课后，大家这样评价到：廖老师虽然是非专业教师，但是她精心制作课件，课程结构完整，课堂的组织与掌控也张弛有度，讲解知识点时重在细节与铺垫。如果在今后的教学中，她能更加注重与学生的沟通与互动，根据实际情况适当调整课型，廖老师的课堂一定也会惊喜倍出，引人入胜！</p> <p class="ql-block"> 课后，七年级英语组邀请了分管教务的领导安老师参加了本组的教研讨论会，就初一新生英语学习习惯养成，兴趣培养等方面进行了探讨。</p> 八年级英语组 <p class="ql-block"> 八年级英语组授课教师是张兴浩老师。授课课题为Unit2 SectionB1a—1e。张老师也是一位非专业教师。但是他严谨教学，努力钻研，不服输敢拼搏。他用实物导入，围绕话题，激发学生的学习兴趣，整堂课学生配合度高，重难点突出，为学生留下了深刻的印象。在课前 free talk部分花掉了较多时间，使得听力部分讲授时长不够，学生理解不够全面深入。如果在课中设计一些学生参与度较高的活动，加强对话练习，并结合课堂完成一些简单、基础的习题教学效果会更好。</p> 九年级英语组 <p class="ql-block"> 王佳莉老师的授课课题是Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section B 1a-1d。纵观整个课堂，她为了减轻学生听力负担，做了个听前预测，包括两部分，一部分关于万圣节的时间，源于哪里？另一部分作了个further thinking，为什么人们要庆祝万圣节，大概讲述他们在这天会做什么，放听力时，她先做的1c，再做的1b，听后，又做个了听后反思，结合于1d对话，让同学进行讨论，并展示他们的新对话，其后又要求学生根据提供的一些句型来一篇关于万圣节的小作文，帮助学生学以致用。听力部分冗长繁杂，需要学生提前预习，不过，学生并没有提前看书，如果学生预习了，效果更好，所以在互动性上显得不是很好！</p> 化学组 <p class="ql-block"> 化学组率先打响第一枪的是有着多年教学经验的巫加莫老师。她带着大家探索了原子结构的奥秘。她导入新颖，激发了学生浓烈的学习兴趣，因此课堂气氛比较活跃，教学成果显著，基本达到了预期目标！然而，巫加莫老师严格要求自己，深刻反思，做出了以下总结： 通过这次公开课，我在教学准备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，它让我总结了课堂教学的成败得失，感受最深的有以下几个方面：</p><p class="ql-block"> 一、要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对教师所提问题会做出很快的反应，师生配合能呈现出较好的效果。</p><p class="ql-block"> 二、要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的学习，增强自身课前准备的体会。备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，这样走上课堂，自己的底气就足一些。</p><p class="ql-block"> 三、树立课堂信心，完美展示风采。将它看作一堂普通的课，一堂能展示自己教学风格的课。教师就应调节自己的心态，要带着平常心走进课堂，把众多的听课教师也看作是学生，做好充分的心理准备，就会以良好的状态去上这节课。</p><p class="ql-block"> 四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改进教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法。</p><p class="ql-block"> 通过这次公开课，我认识到自己的缺点和不足，主要体现以下几方面：</p><p class="ql-block"> 1、课堂评价不到位。对课堂上学生的学习活动，虽然也有教师评价，但明显存在评价简单化的倾向。</p><p class="ql-block"> 2、自学指导不具体，教师包办代替。有些时候，还会出现自学指导不够具体，自学时间不够充分，不敢不能放手让学生自学的情况，教师不自觉地讲的又多了，很多本该有学生完成的任务由教师包办代替了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">通过这次公开课，我更加认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。在教学中，如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。</p><p class="ql-block"> 在以后教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，不断地探索，从而提高自己的教学水平，让更多的学生喜欢上化学课！</p> 寄语 <p class="ql-block"> 如何在课堂中稳中求进是每一位老师应不断思索的问题。无论什么样的教研活动，万变不离其宗的就是为了提高教育教育质量！于此，我们必须认真地钻研教材，研究教法，结合实际学情，分析学生现状，渗透思想教育，为了今后的教与学夯实基础！我们的教研活动，将会持续更新，敬请期待！</p>