<p class="ql-block">念书给孩子们听,</p><p class="ql-block">就好像和孩子们手牵手</p><p class="ql-block">到故事国去旅行,</p><p class="ql-block">共同分享一段充满温暖语言的</p><p class="ql-block">快乐时光。</p> <p class="ql-block">活动预备阶段,主课老师与骨干教师多次开展交流研讨,精心筹备,从绘本的选择与价值分析、绘本游戏研发等多方面进行探讨,从而确定游戏类型、明晰游戏设计原则。</p> <p class="ql-block">结合幼儿的年龄特点和兴趣,规划绘本游戏行进的线索,处理好幼儿经验生长和游戏推进的关系。</p> <p class="ql-block">活动结束后,教研组围绕健康类绘本课程实施现场,通过观察儿童,预设游戏与反思调整等几方面开展反思交流会,进行又一轮的教研跟进与优化。</p>