<p class="ql-block"> 在这写满诗意与收获的金秋里，为了促进教师专业成长，提高教研活动的实效，促进学校的均衡发展，2021年10月19日，桂城学区英语学科教研活动在水坑一小学如期举行。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> 这次教研课的内容是人教版小学英语五年级上册Unit 3 What would you like? A Let's spell. 授课老师是具润峰老师。</p><p class="ql-block"> 具润峰老师年轻活力，口语流利，表情丰富，充满激情，善于利用自己的声调表情把学生带入学习的情景中。</p> <p class="ql-block"> 在字母组合ow的教学中，具老师设置了Mr Lee 农场的情景，引入学生对ow发音的学习。通过让学生自己观察发现规律，视频教学，打地鼠游戏，小组合作尝试拼读等多种方法，充分调动学生的感官，让学生在玩中学，在活动中学，从而很好地掌握了ow的发音。</p> 研讨篇 <p class="ql-block"> 一节异彩纷呈的英语课堂后，大家立即集中学校会议室，对这节课进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 我校英语科教研组长聂子妍老师主持本次研讨。</p> <p class="ql-block"> 具润峰老师对自己的课堂进行反思。具老师提到一节公开课的打磨，让自己在专业方面成长了很多。同时，也认识到自己在课堂指令清晰度以及创新性方面还需提高。</p> <p class="ql-block"> 水坑二小学的黄桂敏老师对这节课进行点评。黄老师很赞赏具老师的情境创设，自然而然地把学生带入到语音的学习; 并且肯定了具老师的以生为本，善于抓住细节和鼓励学生。</p> <p class="ql-block"> 我校陈少芬老师对这节课进行点评：具老师上课充满激情，值得学习；采用了有趣的音频视频，符合学生年龄特征，能调动学生兴趣；整节课达到了预期效果。同时，陈老师也指出了一些不足：老师给的课堂提示太多，应相信学生，放手让学生自己拼读；小组活动的趣味性和互动性还需加强；练习的梯度性不够强。</p> <p class="ql-block"> 桂城中心小学卢美霞老师对这节课进行点评：整节课环节清晰，达到了教学目标；语音训练的节奏性可以更强；课堂指令不够清晰时应及时重新给学生明确；听课本录音时是个很好的正音机会，应重视，让学生先听两遍再多读几遍。</p> <p class="ql-block"> 最后，桂城中心小学梁秀英主任对这节课进行总结。梁主任首先肯定了具老师这节课的成功。同时给出了语音教学的一些建议：要相信自己的学生，多放手给学生自己尝试拼读；引出发音后，应在句子当中巩固。梁主任肯定了我校对新老师的培养并对水坑一小学英语科组提出展望。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫，共探索；常教研，促成长。本次联校教研活动，给大家提供了一个互相交流、相互学习、共同成长的平台，激励着每一位老师不断提升自身的业务水平。我校英语组将以本次活动为契机，整合新思路，贯彻新理念，为我校英语学科的教研能力的提升继续努力！</p> <p class="ql-block">图片、文稿：王观英</p><p class="ql-block">审核：教学组</p>