“双减”来了,我们这样做

燕子

<p class="ql-block">家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 双减”政策落地,在减轻学生负担的同时,也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母,减负不代表减轻肩上的责任,我们应该如何适应新变化,做有担当的好父母?一起来看!</p> <p class="ql-block">“双减”政策指什么?</p><p class="ql-block"> “双减”政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策,具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外培训负担。一减轻作业负担,二减轻校外培训负担。</p><p class="ql-block">“双减”政策要点 :</p><p class="ql-block">1、全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业,三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。</p><p class="ql-block"> 2、课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。</p><p class="ql-block"> 3、学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作。</p><p class="ql-block"> 4、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训等。</p><p class="ql-block"> “双减”来了,我们学校这样做:</p><p class="ql-block"> “双减”政策一出台,我校根据实际情况设计了红星学校落实“双减”工作的实施方案。指导我校师生快速的了解“双减”政策,并快速落实“双减”政策。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为了让孩子们有充足的睡眠时间,我校取消了早读,夏季及冬季到校时间较以前有很大改变。</p> <p class="ql-block">  “双减”虽然减量但不减质,为了提升课堂教学质量,我校各教研组除了利用每周一次教研活动进行集体备课外,还利用希沃白板进行网络集体备课,打破了空间、时间的限制。</p> <p class="ql-block">  我校教研室陈主任带领各教研组制定“双减”背景下作业布置方案。去除机械式、罚抄式等无效作业。鼓励分层布置作业使每一个孩子都有所发展。</p> <p class="ql-block">  “双减”下又一大改变一一“5+2”课后延时服务。课上我们不讲新课,为孩子们解疑答惑。有的学生害怕影响别的同学写作业,请小老师到后面的柜子上讲题,自律自强,可喜可贺。</p> <p class="ql-block">  班主任们用文字记录“双减”下班级中出现的问题、解决问题的措施,供大家学习。</p> <p class="ql-block">  我校初中语文教师刘瑞芳老师,她将“双减”和自已所教学科有机结合,鼓励学生走进生活、走向社区进行实践活动,既有效地让学生了解了“双减”,又锻炼学生多方面的综合能力。</p> <p class="ql-block">  ……</p><p class="ql-block"> “双减”路上我们一直在行动,家长朋友们,你们呢?</p><p class="ql-block">作为家长,我们永远是孩子成长的第一责任人,面对“双减”,我们应该做什么,怎么做?</p><p class="ql-block"> 1.双减,不减责任</p><p class="ql-block"> 孩子的成长,离不开父母的教导,家庭的熏陶。减轻学业负担,不代表减去父母的责任,与之相反,它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少,而在于是否有责任意识。陪伴是责任,养育是责任,以身作则是责任。履行父母的责任,就是对孩子人生负责。</p><p class="ql-block">2.双减,不减质量</p><p class="ql-block"> 双减,减去了作业的总量,减去了课外培训,学习回归课堂,但同一个班级的孩子各有所长,在普遍性的教育模式中,难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人,家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力,与老师携手,共同为孩子成长助力。要知道,孩子的学习是爬坡,更要家长和学校的“双向奔赴”。</p><p class="ql-block">3.双减,不减成长</p><p class="ql-block"> 家庭是孩子成长的主阵地,家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母,不在于为孩子报了多少班,而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长,因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。</p><p class="ql-block">4、“双减”政策落地,与其把目光聚焦孩子的成绩是否下降,不如退一步重新培养孩子的学习习惯,才能真正为孩子的成长保驾护航。在持之以恒的磨合中形成真正有价值又适合孩子的习惯,这一切都需要家长的耐心,坚持监督,及时巩固。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我们来听一听八年级一班杨浩翔同学的家长,她是如何看待“双减”,如何培养孩子学习习惯的?供家长们参考。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策是国之大计,家之大业,更是家长负责和孩子自律的双重比拼。让我们做一个有担当的家长,和在学校的共同努力下,为孩子们成就更美的明天!</p> <p class="ql-block">编辑:张艳丽</p><p class="ql-block">文字:张艳丽</p><p class="ql-block">图片提供:初中组教师</p><p class="ql-block">视频提供:八1班杨皓翔家长</p>

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