新征程，再启航，我们一路前行——记骨干教师信息化背景下教学模式融合创新培训（第二组）

云上烟

金秋十月，在淅淅沥沥的小雨中，我们来到美丽的江城武汉，开始为期三天的骨干教师信息化背景下教学模式融合创新培训活动。

夜色中，我们来到培训地点。这里环境优雅，整洁干净。一进门就有工作人员为我们做登记，量体温，分发资料。

餐厅明亮洁净，菜品种类丰富，色香味俱全，后勤保障十分贴心。

15号晚上我们组在胡秀梅组长的召集下，召开第一次小组见面会。大家自我介绍，互相认识，气氛十分融洽。胡秀梅组长简单介绍了此次培训学习的相关要求，让人忍不住对第二天的培训活动期待满满。

第二天上午，简单的开班仪式之后，我们仔细聆听了来自华中师范大学的李文昊教授带来的第一课《信息技术整合下的课堂教学设计》

李文昊教授为我们讲解了四个方面的内容，首先教学设计要解决的三个问题，将以往我们最熟悉的教学目标提升到了全新的高度。教育不应该仅仅停留在记忆、理解、应用等初级认知，更应该上升到分析、评价和创新的高度认知。只有做到这点，我们的教育才是高效的，出彩的。

而教学设计的基本原则，让我们看到了以人为本是如何落实到教学设计中的。教师一定要了解学生已有的知识体系，在此基础上进行策略性再加工，其目的是更有利于激发学生的学习动力。

而整合创新的课堂改革更是让我们大开眼界。李文昊教授详细为我们讲解了多学科之间的融合创新，有数学+音乐、品德+健康、艺术+体育。学科之间的融合，带来了化学效应一般的神奇反应，碰撞出了思维的新火花。

下午的这节课是《让信息化技术改变我们的课程——跨学科的项目化学习》，讲授者是来自武汉市教育科学研究院的丁军教授。

丁教授首先从国家意志的层面来告诉我们，要及时把握教育方针及政策的任何改变。只有明白大的方针政策，才能更好地指导我们的教学。另外从小的方面，我们要立足以人为本，我们的教育究竟要培养什么样的学生，如何通过教育培养孩子身上那些我们希望他们拥有的美好品质。

丁教授除了教给我们改变现有的教育方法，还为我们讲解了STEAM教育。要从根本上改变原有的课程，这简直就是为我们打开了新世界的大门。