<p class="ql-block">携一缕金秋的暖阳,闻一路丰收的果香。在这硕果累累的时节,为了进一步落实国家“双减”政策,不断提高教师课堂教育教学水平,提升教师专业能力,夯实课堂教学基础,实现教育优质资源共享。2021年10月15日,江苏省初中语文名师工作室(主持人:张宁生)送教徐州市丰县初级中学,县教师发展中心张宗方主任,语文教研员孙涛老师,接到通知后对整个活动进行了详细策划和安排。孙维龙校长非常重视此次活动,亲切接待了几位远道而来的专家,并全程参与了活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">*省语文工作室名师简介*</b></p> <p class="ql-block">张宁生江苏省特级教师,正高级教师,江苏省首批领航名师(教育家型教师)培养工程培养对象,江苏省初中语文名师工作室领衔人,全国教科研先进个人,长三角基础教育初中语文学科专家,淮阴师范学院文学院兼职教授,江苏省初中教育研究先进个人,江苏省教科研先进个人,全国优秀语文教师教学能手大赛一等奖获得者,江苏省优秀中考指导老师,淮安市有突出贡献中青年专家。在省内外开设公开课、讲座100余场,在中文核心期刊、国家级、省级期刊发表论文60多篇,主持参与国家级省级课题8项。</p> <p class="ql-block">平兰芳:教育硕士,中小学高级教师。江苏省初中语文名师工作室成员,2001年8月参加工作,先后被评为苏州市语文学科带头人、苏州市“十佳”班主任、苏州市教科研先进个人、常熟市德育带头人,现任教于常熟市实验中学。曾获全国初中语文精品课堂教学评比一等奖、江苏省初中语文教学技能大赛一等奖、苏州市初中语文教师优质课评比一等奖、苏州市初中语文教师基本功竞赛一等奖。工作至今,热爱教育事业,教书育人,立己达人。将诗性、智性、灵性与语文教学及班级管理相融,深受学生与家长的喜爱。</p> <p class="ql-block">王志春:江苏省初中语文名师工作室成员,中共党员,高级教师,兴化市楚水初级中学办公室主任,泰州市学科带头人,主要荣誉:泰州市优秀班主任、泰州市优秀德育工作者、兴化市第三届中青年教师教学“百花奖”。曾获全国语文教师基本功大赛一等奖、江苏省青年教师教学基本功大赛二等奖、泰州市青年教师基本功大赛一等奖、兴化市青年教师基本功大赛特等奖。近几年,开设省、市、县级示范课14节,多篇论文发表于核心期刊和省级刊物,先后主持、参与省级课题研究4项。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">*名师课堂展示*</b></p> <p class="ql-block">六位上课老师均能围绕“双减”背景下如何提高课堂效率这一活动主题去构建课堂,各具特色,精彩纷呈,得到张教授和与会老师的高度赞扬。</p> <p class="ql-block">来自常熟的平兰方老师执教的《写人要抓住特点》温润优雅、精致灵动,有着江南水乡的细腻。</p> <p class="ql-block">来自泰州的王志春老师执教的《再塑生命的人》由阅读到写作,反复安排学生进行练笔,课堂有着苏中地区的沉稳、大气。</p> <p class="ql-block">孙涛老师执教的《钱塘湖春行》采取文本细读的方法,让学生反复诵读,细细斟酌,揣摩作者对意象的选择、意境的营造和修辞的选用等,收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block">崔炳光老师执教《猫》,以生为本,以学为中心,融字词教学与内容理解于一体,把语言训练与思想教育自然融合,既发展了学生的核心素养,又实现了学科育人功能,学生学有所获,是一节富有魅力的高效课堂!</p> <p class="ql-block">程森老师的《白杨礼赞》由形到神到人,思路清晰,有着苏北地区的质朴、纯粹。</p> <p class="ql-block">孔晶老师执教的《散步》,激情导入,感情充沛,学生很快进入情境,巧妙设计问题,对人物形象分析透彻。</p> <p class="ql-block">针对六节课,张宁生教授提出了老师要有四心,即一颗真心、一颗爱心、一颗慧心、一颗生命之心。他指出教育就是一个等待的过程;课堂要打造一条清晰的教学思路,并且要指向学生的灵魂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">*专家名师讲座*</b></p> <p class="ql-block">张宁生教授做了《核心素养视域下的教材重构理念》的讲座,整个讲座联系课堂实例,用鲜活的例子给与会老师介绍了重构教材的方法,分析了教材的体系和教学范式的转变等内容,对指导一线教学有非常重要的意义。并要求一线语文教师要了解国家大政方针、研究文本、重构教材、提高课堂效率,担起传承中华优秀文化传统和立德树人的使命,让自己成为一个最善良、最有良心的人。同时指出语文课堂要培养学生的基础能力、思维能力、实践能力、教会学生如何去学习,提高语文核心素养。</p> <p class="ql-block">一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法,真正激励一个人前进的并不是那些所谓的励志语录和心灵鸡汤,而是身边志同道合,积极上进,充满正能量的同行人。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,全县语文教研组的老师们都在此次名师送课活动中不断学习,博采众长,积淀教学素养,争取长足的进步!</p><p class="ql-block"> 成长,我们脚踏实地;</p><p class="ql-block"> 辉煌,我们载梦前行!</p>