素描静物组合南瓜➕西葫芦➕西红柿

我是李老师

课程主题——蔬菜静物组合

一、课程目标：

1⃣️知识与技能方面：首先要学会绘制南瓜知道组合体的画法，明确其遮挡关系。在打型的时候注意南瓜的画法辣椒是一样的，把它当成一个球体去创作即可。西葫芦的画法是看成一个圆柱体，然后番茄是也是相当于一个球体。明确每个明确单个静物的画法，从而组合在一起，要了解到物体跟物体之间的相互交映及它们的投影色彩的叠加。

2⃣️过程与方法阶段：整个绘画过程采用。先观察后创作的形式，首先要明确各个部位的组成，有哪些几何形体去表现。另外在绘制的时候要注意明暗交接线的把握以及与投影的关系。

3⃣️情感态度与价值观阶段：素描静物的阶段学习，是对之前单个物体的巩固练习与提高，同时也可以通过对静物的表现做到对学习过的几何体的巩固

二、课程重难点：

1⃣️课程重点：本节课的课程重点是在要学会绘画静物的组合体，然后通过明确他们的造型特点，知道他们的遮挡关系，再画出明暗交界线以及投影，绘画的时候注意黑白灰的表达。暗部不能太黑，然后注重线条的协调和过渡。

2⃣️课程难点：本节课的难点在于南瓜的画法，其实它的整体造型就是偏一个球体在绘画。绘制的时候一定要能找出它的明暗关系，然后注重南瓜的每一瓣的画法，有深有浅。

1⃣️张紫坐小画家今天画的是静物组合，小画家非常认真，造型能力也很强，整个物体的形态问题不大，就是在绘画的时候，每一瓣的表现上不够明确，另外再画明暗关系和在画调子的时候，颜色整体有点偏灰的，没有暗下去，所以下次要多注意，尽量把投影和暗部区分的更为明确一点会更好。相信你可以越来越进步👍😍😍

2⃣️吴曼怡小画家画的静物组合造型很不错，然后整体来说画面很大气，该表达的东西也很明确。需要注意的是明暗交界线的把握，它其实就相当于这个南瓜，相当于一个球体，它的暗部在右边画的时候注意每一个面的表达才能画出它的立体感。另外，柿子西红柿的造型也是一个球体，也是有暗部的，不能把它画的太灰，线条的黑白灰其实也可以通过下笔的轻重和叠加的次数来表现，继续加油💪

3⃣️高叶枫小画家画的静物组合整体来说很不错，画面很清晰，物体表达明确。需要注意的就是西红柿它也是一个球体的形式，虽然是有遮挡，但是它也是有明暗关系的。画的时候不可画的太灰，另外在南瓜的表达上还可以过渡的再自然一点会更好。加油，西葫芦的明暗关系过渡的很不错。相信你可以进步的越来越大👏👏👏

4⃣️刘博文小画家画的也是静物组合体，今天自己添加了一个桌布的画法，而且还多画了一个西红柿🍅，画面的造型上没有太大的问题，要注意的就是明暗交界线的表达上，暗部和灰部的过度可以在过度缓和一点，线条可以逐步增加。另外要注意的是铅笔和炭笔不能交叉使用，不然的话容易不上铅。如果用铅笔画就一直用铅笔✏️，打型的时候注意的是用大一点的笔画，b代表黑度，h代表硬度，加油👍👍👍

5⃣️王鑫荣小画家今天画的是一个正12面体，一开始的时候画了一个比较偏的一个面，比较难把握，后来又重新画了一个，上调子的时候，明暗关系掌握的很明确，也能把握住位置，很有耐心。但是在灰部和亮部的表达上不够明确，灰部的调子再多一点，把它压下去会更好。继续加油，平时在家的时候也可以找时间多练习，巩固绘画，这样进步会更大。🤗🤗🤗

6⃣️张晋小画家画的是一个组合几何体的一个组合体，一个正12面体，一个圆锥体，还有一个长方体。第一次画这种组合形式的造型表达的整体来说还很不错，也能找出其中的明暗关系。小画家其实是一个很认真的人，对学习上非常执着，然后虽然嘴上说画背景会很累，但是最后还是坚持画下来了，这一点很棒，值得表扬。另外要注意一下圆锥体的画法，左右要对称哦，记得画出辅助线来画，另外最后下课还帮老师把同学作品放到了画册这个很不错👍

7⃣️邹杰小画家今天是第一次画素描课，课上给他找了一个练习基本线条的视频给他看，让他练习了一段时间的线条，也跟他说了一下基本的素描理论，因为是刚开始绘画所以要熟悉一下线条的画法，后来让他画了正方体，造型上老师也指导了一下，课下可以多练习线条画长直线，正方体的近大远小关系也要注意它是属于两点透视的画法🥳🥳🥳

　　学习素描，就是学习一种不同于普通人的习惯性思维观察方法！通过长时间观察方法的训练，构建自我认识事物的独特视角，同时素描的学习也能训练大脑和眼睛及手的协调互动性，使同学们重新认识生活的价值，可以将身边普普通通的物品，通过自己的处理，变成一幅与他人不同的艺术作品。这也是价值所在哦，我们下周见喽