<p class="ql-block"> 秋风清，秋月明。在满是收获的季节，为推进全校英语教育教学质量，提升教师教学水平，学校开展了2021—2022学年上学年人人公开课活动。</p> 英语组按照学校活动要求，高度重视，精心组织，做好备课、研课、听课、评课等各项工作。<div><br><div> 首先，由各位老师上报自己的课题及上课时间。</div><br>9月22日<br><br>第一节课：张红云老师 六2班<div><br>第三节课：赵书鹏老师 六5班</div><div><br>第四节课：朱晓彦老师 五5班</div><div><br>第五节课：王在仙老师 五6班</div><div><br><div>第六节课：李志芳老师 五3班</div><div><br>9月23日<br><br>第一节课：李雪娇老师 六4班</div><div><br>9月24日</div><div><br>第三节课：杨顺祥老师 三3班<br><br>第四节课：张学玉老师 五2班<br><br>第五节课：李佑娇老师 三9班<br><br>第六节课：罗晓艳老师 三5班<br><br> 接下来，公开课正式拉开序幕，10位教师准备了精心设计的教案，制作了精美的课件，以丰富充实的教学内容，富有创意的教学方法，展示出了自已的风采。</div></div></div> <i><b>张红云老师在</b></i>六年级《Unit 2 Ways to go to school B Read and write》中，她用本身优秀的教学语言表达能力，扎实的教学功底，不失时机地精心制造教学的亮点，课堂驾驭能力强。把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。 <b><i>赵书鹏老师</i></b>的课题为《Unit 2 Ways to go to school B Read and write》，她口语流利，发音准确，英语基本功扎实。巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。整节课师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。<br> <p class="ql-block"><b><i>朱晓彦老师</i></b>的课题为《Unit 2 My week B Let's try and Let's talk》，她用优秀的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。注重学生听、说、读、各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。</p> <b><i>王在仙老师</i></b>在五年级《Unit 2 My week A Let's try and Let's talk》中，他用丰富的教学经验，幽默风趣的语言魅力，循循善诱的教学技巧突破难点，帮助学生们理清思路。他在教学环节设计中安排清晰明了，过渡自然。 特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维， 并在这一过程中努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力。<br><br> <b><i>李志芳老师</i></b>英语语言素质优秀，她在《Unit 2 My week B Let's try and Let's talk》中，体现出英语教学的新思想和新理念，牢牢把握了英语学习的本质——用中学。本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为本节课堂的精彩教学作了充分的准备。 <b><i>李雪娇老师</i></b>在六年级《Unit 3 My weekend plan A Let's learn and Make a plan》中，她语言准确，课堂用语自然，把知识性，思想性，艺术性完美结合，将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂。在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想。<br> <b><i>杨顺祥老师</i></b>在三年级《Unit 1 Hello A Let's talk and Let's play》中，善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动，有效的提高了课堂效率。他开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力，层层深入，逐步加深学生对知识的理解。<br> <p class="ql-block"><b><i>张学玉老师</i></b>在上五年级《Unit 2 My week B Let's Learn and Group work 》一课中教态亲切，充满激情。通过创意的导入和英语游戏的教学方式，将英语教学贯穿于游戏中。学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神，师生全面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的先进教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b><i>李佑娇老师</i></b>在上三年级《Unit 2 Colors A Let's Learn and Let's do》时，准确的英语发音，合理的导入，层层递进，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。 </p> <b><i>罗晓艳老师</i></b>的上的课题为《Unit 2 colors A Let's Learn and Let's do》，她教法灵活，思路清晰，善于调动学生的积极性。这次教学是一次单词、短语、句型的组合教学活动。她用丰富有趣的活动，让整节课课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。从课堂效果来看，达到了预设的要求。<div><br></div><div><br></div> 公开课结束后，全体参与教师集中开展“人人公开课”评课、议课、总结活动。<div> 首先由上课教师依次进行说课，随后由听课教师各抒己见，发表听课感受，进行评课、议课，纷纷指出几位老师教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，提出宝贵的意见，让在场教师都受益匪浅。</div><div> 最后，由组长杨顺祥对本次活动做总结性发言。</div> 学校组织的人人公开课是为每一位老师提供学习和借鉴的机会，是交流与探讨的平台，是反思与提高的途径，也是提高我校英语教学质量的一种重要手段。<div> 通过本次活动，全体英语组教师们更加坚定“学高为师，身正为范”的信念，继续用自己身上的点点星火，共同点燃孩子们心中闪烁的火花！</div> <div style="text-align: center;">图片编辑：张学玉</div> <h3 style="text-align: center">撰 稿：张学玉</h3> <h3 style="text-align: center">校 稿：杨顺祥</h3> <h3 style="text-align: center">终 审：潘金梅</h3> <h3 style="text-align: center">时 间：2021.10.17</h3>